Lecture à la maternelle et à l'école - même plus de conseils aux interférences

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La lecture à la maternelle et l'école ne fonctionne pas comme vous l'avez imaginé? Les enfants bavardent entre les deux, se agiter dans leurs sièges, faire des commentaires, poser des questions. Non tout ce que je ai énuméré doit perturber la lecture. En effet, il existe une perturbation qui rend la lecture encore mieux.

Lecture à la maternelle et à l'école
Dans l'article précédent de cette série, je ai déjà donné quatre Conseils sur la main, comment éviter les interférences lors de la lecture à l'école maternelle et l'école. Ce sont quatre autres suggestions.

Avec les conseils 5 et 6, vous pouvez éviter les interférences par une bonne préparation. Décrire les autres suggestions sur la façon de contrer quand les enfants se impatientent lors de la lecture et diminue l'attention.

Laissez les enfants garer leurs choses: 5 conseils pour la lecture à l'école maternelle et à l'école
Il ya des enfants qui aiment tenir quelque chose dans votre main. Un jouet ou une pièce de vêtement, tels que des gants ou chapeau. Ces éléments assurent la sécurité. L'enfant se accroche à lui. Mais peut interférer avec la lecture des choses apparemment inoffensifs. Soudain, en marge de l'écharpe arrache l'enfant du voisin, entraînant des échauffourées. Ou l'enfant va perdu dans ses pensées ses tours avec la voiture de jouet, ce que le jardin d'enfants et camarades regardent avec envie.

Empêcher humoristique. Au début vous annoncez: "Votre voiture est garée derrière vous, pendant que nous regardons le livre". Ou: "vos gants vous ne avez pas besoin maintenant, nous mettre sur aussi longtemps que le chauffe-eau, puis ils sont après câlin chaude .."

6. Commencez à lire à haute voix avec un rituel
Si vous lisez régulièrement à la maternelle et à l'école, vous fournir une bonne services rituels. Commencez toujours lire à haute voix avec la même action: Allumez une bougie ou chanter ensemble sont de bonnes options. Ou vous nommez un animal en peluche pour la lecture. Les enfants peuvent choisir un nom pour le câlin la première fois. Dès lors, la lecture à voix haute animal atteint chaque enfant pour saluer la patte.

7. Éteignez: lire et de dire
Une règle de base lors de la lecture à l'école maternelle est: plus l'enfant, plus vous raconter l'histoire librement. Mais même les écoliers ont souligné les oreilles en arrière quand vous dites entre une pièce. Dites, ce est plus direct que de lire. Choisissez ce mot qui correspond à la situation en ce moment. Par exemple: "Le petit ours se promenait dans la forêt Ce était une journée ensoleillée comme aujourd'hui ici avec nous.".

8. Les enfants déborde - leur permettent de faire
Raconter une histoire ressemble à sens unique: on lit, les autres écoutent en haleine. Mais peut aussi être lu à avoir un effet d'activation et amener les lecteurs et les auditeurs ainsi que dans le dialogue. Vous pouvez causer délibérément et de permettre à l'activation questions. L'heure du conte à la maternelle et à l'école ne est pas réussie lorsque les enfants ont écouté silencieusement que possible et passive. Pour moi, le but est d'établir un lien entre le monde des enfants et de l'histoire.

Faute de quoi, dire aux enfants qu'ils «parfois même vu un hérisson mort", comme dans l'histoire. Et que vous étiez très triste et avez enterré le petit hérisson. L'art est pour le lecteur est d'avoir autant d'enfants ont leur mot à dire et de faire une coupe quand l'humeur menace de renverser .. "Très intéressant de voir ce que vous avez vécu tout Peut-être que vous me dites plus tard Maintenant, nous voulons savoir comment l'histoire se termine. "

9. Conférence tueur: Un enfant dit, «comment ennuyeux» ou «le livre que je sais déjà"
Dans ces documents, vous éclater dans une sueur comme un narrateur, est-ce pas? Ils se inquiètent de savoir si le "pauvre enfant" doit maintenant se ennuyer parce que vous avez choisi le mauvais livre. Bon ce est possible que l'enfant veut atteindre avec ces ensembles, il attire l'attention. Ou est-ce effectivement ennuie, non pas parce qu'elle est contestée, mais dépassés. Il est entendu l'histoire ne est pas, ne peut pas suivre et ennuie bien sûr. Dans ce cas, il est utile de résumer l'histoire avec les enfants brièvement oralement et clarifier les termes inconnus.

Pour lire tueur: «Oh, le livre que je sais déjà," je peux vous rassurer que les enfants aiment la répétition. Les enfants des nouilles cassettes audio de 20 fois sans ennui. Rencontrez l'enfant en allié avec lui. "Chut, ne vous dit pas comment elle se termine Ce est notre secret partagé". Plus tard, vous pouvez demander à l'enfant comme un expert.

L'exemple le plus frappant, je vous apporte la toute fin. Pour le livre de mes enfants fraîchement imprimés "Lili et Lu - Amitié sur le regard hanté" un enfant a déclaré dans un ennuie: «Je le connais déjà." Depuis, je sais que les enfants disent juste cette phrase parce qu'ils aiment ça quand le lecteur commence à transpirer.

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