Lecture à la maternelle: libérer la lecture plaisir au lieu de frustration lecture

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Beaucoup de paires d'yeux regardent suppliant. "Se il vous plaît, se il vous plaît, une autre histoire!" Mendicité des enfants. Ce est probablement la meilleure preuve que vous avez fait la bonne chose en lisant l'histoire de tout. Parce que contrairement au lecteur un livre d'images affichant l'historique ne vit que par votre voix, et par l'atmosphère que vous peut évoquer lors de la lecture à haute voix. Par habilement haute voix,
  • l'augmentation de la durée d'attention des enfants
  • les enfants à comprendre l'arc de l'histoire plus facile pour. par exemple, parce que les gens diffèrent dans différentes voix,
  • les enfants peuvent se rappeler l'histoire de façon claire et sur une période plus longue,
  • peut témoigner dans l'histoire mentionnée sentiments même les enfants.
Ce est pourquoi il est utile de prendre votre comportement de lecture et votre voix toujours regard critique. Ensuite, les enfants seront en mesure d'obtenir de vos histoires jamais assez!

Conseil pratique: Demandez aux enfants un drapeau ici, qui est toujours soulevée lors de la lecture de votre groupe. Cela permettra d'attirer l'attention des enfants, si vous lisez simplement «entre» ou dites. Le drapeau de lecture peut, par. Exemple, également soulevée par les enfants eux-mêmes se ils veulent regarder autre livre, ou il indique que les mentors de lecture sont présents dans le coin lecture.

Rituels et heures fixes dans la routine quotidienne aideront à sécuriser l'expérience de lecture pour les enfants. Situations appropriées comprennent:
  • Reste après le déjeuner
  • Cercle Matin
  • présence quotidienne dans le coin de lecture

Découvrez faire votre propre plaisir de la lecture et des histoires. Vous passez aux enfants et les attacher.

Important: Assurez-vous que les enfants peuvent profiter de la lecture comme un moment de la collecte, de la paix et la tranquillité de l'en-Make-devenir. Que vous réussissiez en demandant des questions lors de la lecture aux enfants, mais plutôt confiance que les enfants eux-mêmes poser les questions qui sont importantes pour votre compréhension!

Entrez le droit liste après votre prochain lecture à portée de main, et vous savez rapidement ce que vous réussissez très bien et ce que vous pouvez payer encore plus d'attention lors de la lecture à l'avenir - pour définir la police à la vie et les enfants de cette façon des chambres pleines d'idées pour ouvrir des images, des souhaits et de l'imagination!

Liste de contrôle: Si vous pouvez le faire lors de la lecture d'un climat stimulant lire?
  • Vous avez le temps de lecture à haute voix a commencé avec un feu rituel z. B. bougie, présente objet approprié.
  • Ils étaient familiers avec le texte, la langue et le contenu du livre.
  • Ils parlaient distinctement, clairement et pas trop vite.
  • Ils ont conçu discours vocalement directe de la figure respective en conséquence.
  • Ils variaient volume de la voix et le tempo de votre, par exemple bruyante -. Calme, lente - rapide.
  • Vous mettez vos gestes et les expressions faciales consciemment.
  • Ils se sont assis dans la lecture se arrête pour augmenter la tension et l'attention des enfants.
  • Il vous avez réussi à transmettre des sentiments et humeurs à travers l'intonation claire, z. B. par sonnait triste ou heureux.
  • Comme souvent que possible le contact des yeux conservé avec les enfants.
  • Ils sont allés sur un spontanée entre les questions des enfants sans se écarter du texte trop long.
  • Ils se sont arrêtés dans la langue du texte, par exemple. Comme ni par mots simplifiés, ni modifiés. Ils ont dit à mots étrangers ou nouveaux termes.
  • Ils ont répété paragraphes importants.
  • Après avoir lu que vous avez donné aux enfants amplement l'occasion de parler de ce que vous entendez.
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