L'éducation interculturelle: l'expérience de la diversité culturelle positif

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La diversité culturelle actuellement déjà existante de notre société est en effet vécu à certains égards, mais pas consciemment expérimenté ou même positif - bien que la coexistence multiculturelle est présent, il ne est pas tenu pour acquis.

Il semble que cela aurait dans une société multiculturelle jusqu'à ce que tous les participants «apprennent» à vivre avec la diversité culturelle.

Diversité culturelle: l'éducation interculturelle comme la base de l'identité culturelle
Dans ce cas, cet apprentissage doit être un apprentissage des deux côtés! Allemande doit apprendre que les colocataires étrangers appartiennent naturellement à la société - même se ils vivent dans différents us et coutumes. Cependant, les citoyens d'origine étrangère et avec le contexte culturel étrangères doivent aussi apprendre qu'ils vivent dans un pays qui dispose également d'un développement culturel derrière lui et veut maintenir son identité culturelle.

Diversité culturelle: l'éducation interculturelle pour multiculturel «tribunal»
Prenant un exemple de la cuisine pour aider, comme la diversité culturelle avec un copieux ragoût semble comparable: Alors que le ragoût fait une unité de saveur pris dans son ensemble, cependant, l'art des chefs est la cuisson, le goût naturel de chaque variété d'ingrédients obtenu. Profitez de la beauté d'une part, le goût global du ragoût et d'autre part la saveur naturelle des ingrédients.

Comme une société multiculturelle ragoût de succès devrait exister comme une unité de fonctionnement dont la diversité culturelle, mais aussi en détail est perceptible.

Comme les «chefs» de ce processus d'une part les politiciens et les institutions sociales sont encouragés à changer; D'autre part ceux qui sont impliqués dans l'éducation sont nécessaires. Le processus de l'éducation est à la convergence vers une société multiculturelle une importance centrale.

La coexistence pacifique ne est possible que se il est évident pour tous les intéressés à protéger leur propre identité culturelle particulière et de vivre. Ce aligné multiculturelle dans une interaction sociale naturalisée.

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