L'efficacité de l'entraînement

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Bien que le coaching est en forte croissance, pour beaucoup, il ne est pas encore clairement quels aspects de coaching fournissent maintenant exactement pour le coaching efficace. Différents modes d'encadrement, avec différentes théories et principes semblent tous prétendre à la vérité. Pourtant, ce ne est pas tant les diverses théories qui font la différence, mais dépend de l'efficacité de l'entraînement de plusieurs facteurs.

Coaching et psychothérapie

Le coaching est souvent considérée comme une partie de la psychothérapie. Par conséquent, même certains de ces principes sont appliqués à l'entraînement. Les avantages et les inconvénients possibles de la psychothérapie par des psychologues ont été contestées au cours des années; certains ont suggéré que la thérapie a été une perte de temps et d'argent, tandis que d'autres ont indiqué que la psychothérapie fonctionne. Cependant, seulement au cours des dernières années, ils ont découvert que la psychothérapie effet fonctionne vraiment et comment cela peut fonctionner. Ainsi, il semble être, il ya quatre facteurs qui influent sur l'effet de la psychothérapie, également dans le cas de l'entraînement:

  • Facteurs du client ou son / son milieu
  • La relation entre le coach et le coaché
  • Attentes
  • La théorie et la technique utilisée

Comme on le voit semble être la théorie qui est utilisé dans seulement une petite partie de la psychothérapie pour déterminer l'efficacité globale, seulement 15% des effets de la psychothérapie sont utilisés pour affecter à la théorie et la technique. Les quatre facteurs seront davantage mis en évidence ci-dessous.

Facteurs du client ou son / son milieu

Il est important ici de réaliser que cela fait peu de sens d'essayer de changer un coaché, tandis que la capacité de changer ou non peine en elle. Quelqu'un doit aussi être prêt à être coaché. Une personne doit être motivée pour que cela change, sont assez intelligent, assez courant, ouvert à de nouvelles expériences, avoir assez de confiance en soi et l'auto-conscience. Bien qu'il semble comme si personne ne est admissible à l'entraînement, il est plus à propos de quelqu'un pas sur toutes les facettes scores mal; le cas échéant, la personne coachée est probablement très difficile de ne pas l'entraîneur. Si un coaché ​​sur un seul ou de quelques zones de mauvais résultats a pas encore de problème. En bref, il faut vouloir et peut changer afin d'être efficacement entraîneur. En outre, les différents moyens de l'entraînement dans différents types de personnages plus ou moins efficace.

L'environnement joue un rôle majeur dans le coaching. A coaché ​​apporte son après tout, basé sur son environnement social, les valeurs le long dans le coaching. Souvent cherchera un coaché ​​de se concentrer également sur le monde extérieur; le gérant de la société, par exemple, de blâmer le coaché ​​timide. Nous ne pouvons pas changer le gestionnaire ou le coaché. Nous devons donc mettre l'accent.

La relation entre le coach et le coaché

Se il est certes important de ce que l'entraîneur, les techniques utilisées, l'entraîneur et quelles connaissances l'entraîneur apporte dans le coaching, mais ce est finalement ce que le client fait avec elle dans la pratique. Pour réaliser cela, la relation entre le coach et le coaché ​​est essentiel; Cette relation est déterminé dans une large mesure la façon dont le coaché ​​fait réellement ce avec ce qui sort des séances de coaching. Pour cela, il est important pour l'entraîneur d'impliquer aussi le coaché ​​dans le coaching. Le coaché ​​devrait jouer un rôle actif. Il / elle devra également disposer du temps et de l'énergie coups de couteau dans la gamme, il effectuera le travail dans la pratique et devra également prendre la responsabilité du processus d'apprentissage. La recherche montre que si la relation entre la troisième et la cinquième session ne est pas bon en termes d'objectifs clairs, des tâches et des engagements, la possibilité d'un arrêt prématuré de la relation de coaching est très grand. L'entraîneur sera donc également pour expliquer le processus de coaching; puis aussi pour le coaché ​​clairement quelle voie est suivie et renforcée la relation.

Attentes

La recherche montre que le simple fait de prendre un rendez conduit à des améliorations marquées dans la moitié des clients. Cela signifie que, pour voir clairement les effets d'espoirs et attentes. Pour l'entraîneur, cela signifie aussi que l'entraîneur devrait montrer une croyance claire dans le coaché ​​afin qu'ils continuent d'espérer et les effets positifs de cette persistent.


La théorie et la technique utilisée

Bien que pas beaucoup semblent d'importance que la théorie ou de la technique utilisée, mais il a un effet. L'efficacité de la méthode se explique principalement par les points communs aux différents modes entre eux; le fichier actif pour ainsi dire, est principalement dans les techniques / idées qui sont monnaie courante dans les diverses théories. Coaching sans théorie sous-jacente aussi ne existe pas; il est toujours allé de quelque part, implicitement ou explicitement.
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