Les approches de la psychologie cognitive

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La psychologie cognitive étudie les processus mentaux dans le cerveau humain. Il ya plusieurs approximations de cette étude. Dans cet article, les quatre principales approches sont fixés vente: psychologie expérimentale, des modèles informatiques et les neurosciences cognitives et de la psychologie.

Les processus cognitifs

Une définition de la psychologie cognitive
La psychologie cognitive est appelé la psychologie des processus mentaux, ainsi que de comprendre l'étude et le savoir. Une définition plus précise dit que l'étude est de savoir comment le cerveau traite l'information.

Étapes du traitement cognitif
L'information qui est enregistré par les sens passe par un stade de la perception: analyse du contenu. Cette étape conduit souvent à un type d'enregistrement des commentaires reçus, qui doivent faire face à l'apprentissage et la capacité de mémoire. Afin de récupérer l'entrée plus tard, on utilise de récupération.

Approches de l'étude de la cognition
Il existe essentiellement quatre approches pour l'étude de la psychologie cognitive:
  1. Psychologie expérimentale
  2. Les modèles informatiques: la simulation des fonctions cérébrales
  3. Les neurosciences cognitives: enregistrer et analyser l'activité cérébrale
  4. Neuropsychologie cognitive: étude des personnes qui ont des lésions cérébrales

Psychologie cognitive expérimentale

Les premiers psychologues cognitifs
L'étude scientifique de la psychologie a commencé à la fin du 19ème siècle avec la construction d'un laboratoire de psychologie de Wilhelm Wundt. Cette étude a été réalisée sur la perception et les premières études d'illusions visuelles.

Ebbinghaus en 1885 a présenté une étude sur la mémoire. En 1890, James a publié les Principes de livres de psychologie laquelle il a expliqué un certain nombre de théories, y compris celle de la distinction entre long terme et la mémoire à court terme.

L'ascension et la chute du behaviorisme
Le behaviorisme uniquement axé sur le comportement observable de l'extérieur. Watson dit qu'il fallait étudier un seul stimulus et la réponse ultérieure. Les rats ont été un sujet de recherche populaires parce qu'ils ont moins d'expérience de la vie que les hommes et sont donc plus faciles à étudier.

Les théories et les régimes Gestalt
la psychologie de la Gestalt est rendu compte que pourrait être atteint pour une bonne compréhension de la cognition humaine en étudiant les processus mentaux sous-jacents.

la psychologie de la Gestalt a suggéré que nous nous donnons un sens à l'entrée sensorielle avec nos connaissances et de l'expérience. Le tout est plus que la somme de ses parties. La perception d'une figure dépendra de la prégnance ?? ??, l'information utile qui peut être obtenue plus facilement à partir de la figure.

la théorie de schéma a été proposée par Bartlett en 1932. Un diagramme fournit une explication plausible de la capacité de donner un sens à l'entrée de la perception. Il compare cette nouvelle entrée avec entrée déjà connu. la psychologie de la Gestalt implique que les entrées peuvent être modifiées en fonction ?? s dans notre calendrier et que la perception varie par personne.

Top-down et le traitement de bas en haut
Neisser a développé deux principaux types de traitement d'entrée:
  1. Top-down: la génération du schéma ?? s par des structures corticales supérieures qui sont envoyés par le système nerveux pour être comparés avec le stimulus entrant. Aussi appelé schéma conduit ou conduit conceptuellement.
  2. Bottom-up: les organes sensoriels transmettent entrée à travers les structures corticales supérieures. Aussi connu stimulusgedreven ou appelé data-driven.

Les modèles informatiques

Vers 1950, l'ordinateur a été mis en place, qui a eu un impact majeur sur les chercheurs de cette époque. détecteurs de fonction ?? ?? ont été introduites, ce qui signifie que la personne a un mécanisme mental qui fonctionne comme un mini calendrier ?? s d'être reconnu parmi les autres structures.

Le modèle de processeur de capacité limitée
Broadbent a fait plusieurs enquêtes sur l'attention générale, qui a montré que les gens trouvent qu'il est difficile de prêter attention à deux entrées simultanément. Les cerveaux ont été comparés avec une sorte de goulot de la bouteille. Le plus étroit du cou, le moins d'informations après la sélection. Cela se appelle l'attention sélective.

Neuroscience cognitive et neuropsychologie

Neuroscience cognitive se intéresse à la relation entre le fonctionnement du cerveau et de la cognition. Neuropsychologie cognitive adhère également à travailler sur les mécanismes cérébraux qui sous-tendent en étudiant des personnes avec des lésions cérébrales.

Fonctionnement cerveau:
  • Le cortex cérébral est impliquée dans les processus cognitifs supérieurs
  • Les différents lobes sont fortement connectés
  • Les lobes comprennent diverses fonctions particulières
  • Les droitiers ont tendance à avoir un hémisphère gauche plus dominante et vice versa
  • L'hémisphère gauche est généralement associée à la langue et de la parole
  • L'hémisphère droit est généralement associée avec le traitement des entrées non-verbale, tels que les modes ou des visages
  • La moitié avant du cerveau se intéresse principalement à la production
  • La moitié arrière du cerveau est principalement engagée dans l'entrée de traitement
  • Les lobes frontaux sont impliquées dans la section de moteur
  • L'aire de Broca est impliqué dans la production de la parole
  • Le cortex frontal est principalement concerné par les systèmes exécutifs centraux concernent les processus mentaux conscients
  • Les lobes occipitaux sont impliqués dans le traitement de l'entrée visuelle
  • Les lobes pariétaux sont impliqués dans la perception. Ils contiennent le cortex sensoriel somatique qui reçoit une entrée tactile. Ceci est particulièrement important dans la perception de la douleur.
  • Les lobes temporaux sont principalement concernés par la mémoire. En outre, ils sont préoccupés par l'entrée auditive
  • L'aire de Wernicke se trouve dans les lobes temporaux dans l'hémisphère gauche et est une sorte de centre de langue qui traite de la mémoire de la langue et de compréhension de la parole

Information sur le stockage dans le cerveau
Avait développé une théorie plausible sur les bases neurales de stockage de l'information. Il a suggéré que les souvenirs sont créés par de nouvelles connexions entre les neurones. Ces neurones peuvent être activés par les neurotransmetteurs, les substances chimiques, qui peuvent être transmis entre les intervalles qui séparent les neurones, on les appelle des synapses. Hebb a suggéré que la connexion entre eux lorsque deux neurones adjacents ont également tiré être renforcée. Une synapse qui est souvent utilisé peut être utilisé plus facilement à l'avenir. Ce mécanisme garantit qu'un type de réseau est construit entre les neurones, qui représentent une entrée de modèle spécifique. Cet ensemble est ?? cellulaire ?? mentionné.

Cette théorie pourrait expliquer pourquoi certaines pensées et les souvenirs sont associés. La différence entre long terme et la mémoire à court terme peut se expliquer par cela, de nombreux composés utilisés à porter car il était dans le système. La mémoire à long terme est parfois considérée comme un changement permanent dans les synapses. Le terme ?? de potentialisation à long terme ?? on entend que un neurone peut être plus facilement activée quand il est fréquemment utilisé. Les animaux qui ont grandi dans un environnement stimulant semblent avoir plus de connexions synaptiques que les animaux élevés dans un environnement avec peu d'incitation. La mémoire à court terme semble être liée au renforcement des connexions synaptiques existantes. La mémoire à long terme semble être liée à la croissance de nouvelles connexions synaptiques entre les neurones.

Traitement inconscient et automatique

Le traitement automatique et contrôlé
Une distinction est faite entre les processus cognitifs contrôlés et inconscients. Processus contrôlés ont une capacité plus petite car ils nécessitent plus d'attention et donc de l'énergie. Processus inconscients souvent ne vont pas volontairement. De nombreux procédés sont bien automatiquement exercice. Le sirop a démontré pour la première fois le traitement automatique de la parole. Il compare alors le taux moyen auquel ils lisent des mots. La moitié des mots composée de noms de couleurs, dans lequel le mot correspondant à la couleur. L'autre moitié est composée de noms de couleurs dans laquelle le mot correspondant à une couleur différente. Il a été trouvé que ces mots qui correspondent au nom de la couleur pour faire la moyenne plus rapidement lues.

Conscience
La conscience est considérée comme la dernière découvrir et expliquer une partie de la psychologie. Avec ?? blindsight ?? on entend que le phénomène se produit chez les personnes qui ont des lésions cérébrales dans le lobe occipital. Les stimuli sont ensuite détectés, mais pas consciemment. Personnes atteintes d'autisme devraient avoir un manque de compréhension que d'autres personnes ont également des processus mentaux. De la recherche EEG Wegner et Wheatley montre que la conscience ne est accordée qu'après la décision de faire quelque chose. Les décisions semblent donc être à un niveau inconscient.
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