Les enseignants et les professeurs peuvent bénéficier de la PNL

FONTE ZOOM:
Les bases de la programmation neurolinguistique peuvent aider à rendre les processus de communication entre les personnes et optimiser. Cela soulève la question de savoir si les méthodes de la PNL ne peuvent être utilisés pour la communication privée ou si vous pouvez utiliser dans l'enseignement de ces méthodes en tant que conférencier ou un enseignant.

Sur la base de mes autres articles sur la PNL dans ce portail, je tiens à vous offrir plusieurs exercices qui vous font réaliser que vous utilisez déjà bières enseignants et les professeurs soit des éléments intutitiv de la PNL ou peut-être piquer votre curiosité, éléments actifs de la PNL à utiliser dans votre salle de classe.

Pour les termes suivants de la PNL, je tiens à vous offrir dans cet article exercices destinés à vous encourager à utiliser ces éléments.

Étalonnage
Lors de l'étalonnage, je me présente à mon interlocuteur, que je perçois ses indices non verbaux qui sont une expression de ses pensées et sentiments.

référence de la candidature dans la classe:
Je me présente en tant que conférencier sur l'autre, les participants, a.

Congruence
Le processus de communication est toujours au niveau verbale et non verbale à la place d'au même moment. Les gens sont dans leurs communications en congruence si elles sont conformes au niveau non verbal à leur déclaration verbale. Si quelqu'un dit avec une voix triste qu'il va bien, il ne montre aucun comportement en harmonie constante entre la communication verbale et non-verbale.

Métaphores
Utilisation des images

Vocabulaire transformationnel
Utilisation de formulations positives

calibration d'exercice
Qu'est-ce que ce principe pour la préparation d'un cours de formation?
Qu'est-ce que cela signifie pour la formation spécifique?
Y at-il des groupes cibles, dans laquelle la méthode de Kalibriens est le plus important?

congruence d'exercice
Toujours vérifier avec évaluations de vos participants, que ce soit énoncé verbal est conforme par rapport à leur comportement non verbal.
Demandez-vous si vous avez l'impression que le comportement verbal et non verbal de la rétroaction de votre parti ne est pas en harmonie.
Vérifiez en classe et votre comportement.
Est votre comportement toujours congruents? Si non, quels sont les processus internes ont lieu en vous que votre comportement ne est pas konkruent.
Comment agissez-vous lors de la communication avec votre parti quand vous réalisez que votre propre comportement ne est pas congruent?
Où il ya des problèmes potentiels avec les professeurs en communication avec les participants en liaison avec le comportement en harmonie des deux côtés?
Où il ya des problèmes potentiels avec les participants dans la communication avec l'enseignant par rapport au comportement en harmonie des deux côtés?

métaphores d'exercice
Pourquoi l'utilisation de métaphores dans la classe utile?
Pouvons-nous travailler avec des métaphores dans chaque sujet de la leçon?
Comment est-ce pour des questions techniques? Puis-je travailler dans la salle de classe informatique avec Methapern?
Pensez à votre contenu éducatif avant que vos images de séminaire avec lequel vous expliquer un contenu de la leçon.
Comment allez-vous si vous avez utilisé une image pour expliquer ce qui ne est pas 100% compatible pour contenu factuel?

Exercice vocabulaire transformationnel
Dans quelle mesure pensez-vous formuler vos perceptions du processus d'apprentissage et les progrès d'apprentissage de vos participants avec des mots positifs?
Que formulations utiliser pour expliquer le contenu?
Qu'est-ce qui se passe dans le processus d'apprentissage lorsque vous communiquez aux participants qu'un contenu d'apprentissage est difficile?
La louange est toujours positif?
Qu'est-ce que vous avez probablement à surveiller lors de la louange?
Est-ce une bonne façon de louer un abonné, même si vous savez que ses progrès d'apprentissage ne était pas autant de succès.
Utilisez le thésaurus dans Word et y chercher des formulations qui améliorent les progrès d'apprentissage de vos participants positifs.

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