Les influences de la culture pour éduquer

FONTE ZOOM:
Les influences de la culture dans l'éducation. Pour renseigner sur la culture que nous portons. Cette offre de la formation pour le transfert des valeurs culturelles dans les générations successives. La question est ici, ce est la culture? Devrait / pourrait toute culture transmise? Fournit l'éducation sauf pour la préservation de la culture aussi pour le progrès et l'innovation?

Les valeurs, les normes et

Pour renseigner sur la culture que nous portons. Cette offre de la formation pour le transfert des valeurs culturelles dans les générations successives. La question est ici, ce est la culture? Devrait / pourrait toute culture transmise? Fournit l'éducation sauf pour la préservation de la culture aussi pour le progrès et l'innovation?

La parentalité est aussi la culture. Il ya différant soulevée dans différentes cultures. Il est clair que l'éducation des enfants ira à la tribu Maasai autre que l'éducation d'un enfant de l'Europe occidentale. Quelles sont les différences et quels facteurs expliquent les différences? Est une façon d'éduquer mieux que l'autre?

Recherche

Dans les années nonante, la recherche sur l'éducation dans notre pays, y compris l'éducation aux Pays-Bas que la carte moyenne de l'éducation néerlandais et a l'éducation dans les familles marocaines aux Pays-Bas que l'examen de la manière marocaine circuit est opgevoed. Dans les deux études se concentrer sur les objectifs que les parents ont à l'esprit. Quand nous mettons ensemble les résultats, nous voyons des différences claires.

Dans les deux études, douze objectifs ont été présentés aux parents. Ils devaient indiquer l'importance qu'ils pensent de ces objectifs en les mettant dans l'ordre de plus ou moins importantes. Les objectifs qui ont été présentées aux parents, ont été dans les études ne sont pas les mêmes, mais les résultats se comparent facilement.

Les objectifs par ordre d'importance:
Éducation aux Pays-Bas
  1. Responsabilité
  2. Prendre soin des autres
  3. Indépendance
  4. Courtoisie
  5. Tolérant
  6. Résultats scolaires
  7. Utile
  8. Respectueux
  9. Curieux
  10. Ambition
  11. Les parents obéissent
  12. Intelligent

L'éducation dans les familles marocaines
  1. Formation
  2. Respecter les règles islamiques
  3. Respectueux
  4. Honnêteté
  5. Tournée vers l'avenir
  6. Rester sur la bonne voie
  7. Social
  8. Levez-vous pour eux-mêmes
  9. Responsabilité
  10. Regard ouvert à d'autres
  11. Avoir honte
  12. Vivant

Dans les deux études, les objectifs ont été regroupées et l'image suivante émergé:
Parents néerlandais
  1. Autonome
  2. Sociaall
  3. Conformité
  4. La performance

Parents marocains
  1. La performance
  2. Conformisme
  3. Social
  4. Autonome

Ce que la mère néerlandaise moyenne est primordiale, pour la marocaine moyenne plus âgés le moins important, et vice versa. Parents marocains ne font pas exception: d'autres études dans le éducation de la série dans les familles d'immigrés aux Pays-Bas montrent une image similaire pour les parents dans tous les cas turcs, somaliens et chinois.

Education climatique

Parents immigrants et indigènes diffèrent dans la manière dont ils interagissent avec leurs enfants. Une façon de mieux se adapter à l'apprentissage scolaire et la vie que d'autres, mieux ce qui est appris à l'école et les élèves devraient wordtvan comment les élèves travaillent et coopèrent à l'école, comment les enseignants interagissent avec les enfants et ainsi de suite.

Depuis le milieu du XXe siècle, le climat de l'éducation, plus précisément: le style parental, connu sous le nom déterminer en partie le rendement scolaire. Dans la recherche, l'influence de plus en plus confirmé à nouveau, aux Pays-Bas.
A propos de style parental deinitie, consiste discussion, mais il se agit de la nature de la participation et de l'autorité: la qualité et l'intensité de l'aide, guider, diriger, punir, défi, de presse, de communication et autres.

Pédagogique

La déclaration de handicap éducatif par le style de la parentalité est commune, mais pas sans accrocs ici pour se asseoir. L'influence que le climat éducatif d'apprentissage à l'école, ne est pas tout à fait clair en particulier sur les aspects plus précis de la question de traiter avec les enfants affecter exactement les frais de retard et la façon dont les influences de travail.

Études empiriques à grande échelle montrent des relations, mais disent peu sur les détails. Illustratif est la question ou parental autoritaire est intrinsèquement préjudiciable à la performance scolaire. En grande échelle des études ont toujours montré que les élèves de parents autoritaires réussissent moins bien à l'école. Les exceptions à cette règle sont les enfants d'origine sud-asiatique, comme le chinois, le vietnamien et les enfants japonais. Qui réussir à l'école avec parental autoritaire. De cela, nous pouvons déduire que le sens et l'effet du comportement des parents par les différences culturelles. Cette relativité culturelle donne beaucoup de problèmes dans la recherche et les théories sur l'impact de l'éducation climatique ou le style parental.

La méthode d'éducation qui est considéré comme idéal parmi les parents chinois, est considéré en Occident comme autoritaire et donc défavorable pour l'apprentissage scolaire et la vie des enfants. À tort.
VOIR AUSSI:
  1.  
  2.  
  3.  
Sans commentaires

Laisser un commentaire

Code De Sécurité