Les styles parentaux; chaud, cool, dominante et indulgent

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Chaleur et la domination déterminent dans une large mesure, l'éducation et le développement de la personnalité des enfants. La chaleur se réfère à la distance horizontale entre les parents et les enfants et pour la fonction expressive de l'éducation. Des concepts tels que l'amour, l'affection et la sécurité sont également inclus. D'une part, il ya l'éducation chaleureux où il ya de bonnes relations entre parents et enfants existent, d'autre part, l'éducation fraîche dans laquelle les parents ne attirent pas beaucoup de parents. Dominance se réfère à la distance verticale entre les parents et les enfants et pour la fonction instrumentale de l'éducation. Dominance préoccupations régulation, de structuration et aspect normatif de l'éducation. Cela concerne la question de savoir comment et dans quelle mesure les parents transfèrent leurs normes et habitudes aux enfants. D'une part il ya la parentalité dominante, où les parents ascendant sur les enfants affirment, d'autre part, le rôle parental permissif où les enfants sont laissés très jolie.

L'éducation chaud

Il ya un bon contact personnel entre parents et enfants. Les parents acceptent les enfants comme ils sont. La confiance est mutuelle. La formation est centrée sur l'enfant, donc adaptée à la personnalité et les capacités des enfants et adaptés à leurs besoins et les intentions.

Les enfants bénéficiant d'une éducation au chaud, se faire une idée de base de la sécurité personnelle Ils savent qu'ils appartiennent. Ils se sentent solidement fixés. Par une chaude éducation jette les bases d'un développement de la personnalité positif des enfants. Les enfants se identifient avec les parents. Les enfants seront les bonnes relations qui existent, les erreurs et les lacunes des parents d'accepter et de processus. Parce que les enfants sont acceptés par leurs parents comme ils sont, se pose avec les enfants de la croyance qu'ils sont un individu et avec sa propre identité et une personnalité stable. En raison de ce sentiment de confiance en soi que les enfants ont une image de soi positive, une vision optimiste de la vie et ne souffrent pas facilement d'infériorité et de culpabilité. Ils sont sûrs d'eux-mêmes et se en main. Ils sentent qu'ils ont une poignée sur la situation, qu'ils contrôlent les choses et pas de surprises viendront à être. Ces enfants grandissent généralement jusqu'à individus indépendants avec indépendance sociale et spirituelle. Ils ont leur propre vision, l'esprit d'entreprise, peut effectuer le nécessaire et ne sont pas susceptibles d'être déçus. Hot-enfants sont comportés aisée et spontanée dans leur action et ont réussi à bien se adapter. Ils supposent qu'elles soient acceptées par les autres et appréciés. L'incertitude et la déception vient avec eux surtout quand ils refroidissent d'être approché, une position qu'ils ne sont pas utilisés et que parfois ils ne savent pas de bons conseils. Une éducation chaleureux que nous trouver familles particulièrement harmonieuses.

Refroidir l'éducation

Est tout le contraire d'une éducation au chaud. L'attitude des parents envers leurs enfants peut être caractérisée comme superficielle ou même indifférent. La communication ne est pas optimale et une relation peu intime est totalement absente. Les parents, prendre beaucoup des enfants d'avoir peu d'intérêt et ne sont pas prêts à prendre beaucoup compte des enfants. Dans les cas extrêmes, l'attitude des parents eux-mêmes dédaigneux et hostiles.

Beaucoup de ces parents ne sont pas satisfaits de leur rôle parental, prennent peu de responsabilités et d'échapper à leurs obligations parentales. Une grande partie est puni et les châtiments corporels ne font pas exception. Il est utilisé plus de punition que la récompense, avec la peur comme moyen d'éducation est utilisé assez souvent. Une éducation fraîche nous avons trouvé principalement dans les familles discordants.

Une éducation fraîche a des conséquences négatives pour le développement de la personnalité des enfants. Souvent, il à un jeune âge ont trouvé des problèmes parentales et d'autres problèmes, comme des problèmes avec l'alimentation, énurésie, etc. Plus tard dans la vie, ils présentent souvent des comportements déviants.

Ces enfants ont une image négative de soi, l'identité et faible estime de soi. En peu de confiance qu'ils ne sont pas sûrs et les plus vulnérables dans la vie. Ils pensent que la vie est largement déterminé par des choses dont ils ne ont pas en main. Ils ont des compétences moins relationnelles. Ils grandissent à être des gens qui sont socialement peu changé, parce qu'ils ont de la difficulté à établir des contacts sociaux. Parce que les parents ne étaient guère intéressés par les enfants, les enfants ne ont pas appris à se intéresser à d'autres.

Les enfants doivent développer une certaine indépendance, comme ils sont sur leur propre début parce que les parents ont peu d'intérêt pour eux. Mais la plupart du temps que l'indépendance est plus apparente que réelle, une véritable indépendance, nous trouvons surtout chez les enfants qui ont eu une éducation chaud. Plus les enfants sont, plus ils sont conscients que leurs parents leur donnent assez d'amour. Cela leur permet de se sentir traités injustement, ou rejetée et discriminés.

Refroidir les enfants sages faire parfois avoir tout leur coeur désire, matériellement. Parfois, les parents essaient de compenser leur manque d'attention. Le résultat d'une éducation très cool, ce est généralement que les enfants disposent progressivement de leurs parents et exposeront évitement et le comportement de fuite, ils prennent beaucoup de leurs parents, se détournent d'eux et se concentrent parfois même contre les parents. Cela entrave l'imitation et l'identification et l'adoption de normes et de pratiques.

Pour le développement de la personnalité est une éducation très cool très défavorable. Les enfants qui sont élevés très cool, grandissent souvent à être introverti enfants dont l'expression émotionnelle est bloqué enfants labiles vivant sous le stress et pas toujours exempts de symptômes névrotiques. Ils sont souvent insatisfaits, soupçonneux et se sentent menacés dès le contact social. Ils ont peur de relations personnelles parce qu'ils ont peur qu'ils ne parviennent pas.

Dominant l'éducation

Les parents essaient leurs enfants à la fois émotionnellement et socialement de se lier. Les enfants doivent se adapter aux parents. La formation se adresse aux parents, style parental est fortement influencée par la personnalité des parents et leurs idées et leurs habitudes. Il n'y a pas les enfants sont appelés à prendre de nombreuses décisions et leur enseigner les pas. Les parents sont beaucoup avec les enfants et sont très attentifs à ce que la santé, l'éducation et le développement de leurs enfants sont concernés. Les parents sont souvent exigeants. Les enfants doivent faire de leur mieux pour réaliser quelque chose, sinon ils vont regretter plus tard. Une éducation dominante a beaucoup de règles et règlements. Pour ce qui est strictement appliquées. Il ya beaucoup supervision parentale sur les enfants.

Sanctions prennent une place importante dans la formation dominante. Les parents ont besoin à leurs enfants l'obéissance sans contradiction. Lorsque les enfants résistent, ces enfants sont bientôt arrogant ou grossier ou depuis leur comportement est attribué aux modes ou mauvais amis. En général, les enfants comportés dominantes relativement peu de contacts avec leurs pairs, et voici qu'ils ont très peu besoin de, parce qu'ils ont grandi dans un environnement fermé, et les normes et les pratiques de sous-cultures jeunes connaissent moins bien.

Une éducation dominante est surtout utilisé dans les familles fermés.

Quant à leur développement personnel, grandir les enfants sages dominantes à ceux qui ont une vision fixe de la vie, où ils adhèrent toujours à. Ils adhèrent à des règles et règlements généraux et à se adapter aux normes et aux habitudes en vigueur. Ils ont peu de créativité et montrent peu d'initiative. Ils trouvent qu'il est difficile de sympathiser avec le fait qu'il ya des gens qui ont des idées différentes. Les enfants se sont comportés dominantes sont sensibles à l'influence des figures dominantes. Par conséquent, ils peuvent être facilement par d'autres débordement. Elles sont également influencées par groupes, ils ont tendance à adhérer à la majorité.

Lorsque les enfants sont jeunes, certains se dominantes jeunes gens instruits, les médias et les amis, la croyance qu'ils sont gardés à la maison sous peu. Ils ont aussi moins d'autonomie que ce qu'ils peuvent manipuler et pensent qu'ils ont droit. Cela permet à ces enfants de l'équité des règles et interdictions passez à la question et si cette solution ne est pas trouvée, disposent de leurs parents.

Dans un très dominant les parents parentales veulent les enfants contrôlent pleinement et parfaitement au courant des actions de leurs enfants. Ils insistent de leur vision des choses à leurs enfants, sans prendre trop en compte l'individualité des enfants. Les enfants vont grandir dans une grande dépendance à l'égard des parents. Cela peut même prendre la forme de domination.

Un rôle parental très dominant résulte souvent de façon rigide de vie des enfants. Des enfants à se adapter aux normes et coutumes des parents, et se conformer strictement à leurs règles et règlements, et la culpabilité infériorité peuvent survenir car les enfants ont l'idée de tirer encore déficient. Quand ils prennent les normes élevées des parents, ils ne parviennent aussi à se, leur permettant d'acquérir l'estime de soi et estime de soi en retard, ce qui peut entraîner une crise d'identité.

Lorsque vient le temps que les enfants élevés dominantes rompent avec leur environnement, ils vivent souvent dans le vide.

Parentalité permissive

Les parents laissent leurs enfants très jolie et insistent que sûrement rien. Il ya peu de surveillance des enfants. Il n'y a pas de coercition, et il ya peu ou pas de réponses suivi lorsque les enfants font quelque chose que leurs parents désapprouvent. Sont quelques demandes sur les enfants. Il ya quelques règles dans la famille. Peu est puni. Les enfants qui sont élevés indulgent, en mesure de mettre normalement assez indépendante et à trouver leur propre voie. Souvent, ils ont une identité structurée peu, de sorte qu'ils ont de la difficulté en ligne pour rendre leur vie et de vivre dans un vide. Cela leur permet de se auto-centrée, opportuniste, paresseux et négligent. L'influence par des personnes de l'extérieur de la famille est généralement de grande taille. La parentalité permissive trouve principalement dans les familles séparées.

À la parentalité extrêmement permissive on parle plus de l'absence de relation parentale entre les parents et les enfants. Les enfants qui ont eu une parentalité permissive, pensant qu'ils peuvent faire et montrent qu'ils veulent et se retirent de parents et d'autres petits. En conséquence, les enfants inadaptés qui sont difficiles pour eux-mêmes et d'autres. Ces enfants sont parfois immature, superficielle, inactive, impulsif, peu fiables, antisociale et parfois ils ont une faible tolérance à la frustration.
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