L'implication des parents dans l'éducation et la formation enfant

FONTE ZOOM:
Dans sa lettre du 29 Novembre 2011 au Président de la Seconde Chambre des Etats ?? général recommande au ministre de l'Éducation et de la Science, Mme Marja van Bijsterveldt-Vliegenthart pour une plus grande implication des parents dans l'éducation et l'éducation de leur enfant.

Responsabilité pour un bon développement de l'école

Le ministre croit que les parents devraient donner la priorité à l'éducation et la transmission des valeurs et que, lorsque leurs enfants vont à l'école, prendre le temps d'accompagner cette étape cruciale que possible. La responsabilité pour un bon développement de l'école ne est pas seulement l'école, mais aussi avec les parents. Elle estime qu'il est si important que les parents devraient si nécessaire, mais moins de travail à trouver du temps pour leur enfant.

D'une manière générale, je me trouve dans la position du ministre. Lorsque vos données est d'avoir des enfants, ce est votre travail en tant que parent pour les nourrir, éduquer et de guider jusqu'à ce qu'ils puissent indépendamment vie. Une bonne éducation est indispensable.

Le ministre mentionne dans sa lettre un certain nombre de priorités.

  • les parents et les écoles ont besoin de travailler ensemble pour améliorer les performances d'apprentissage
  • Les parents et les écoles doivent se engager conjointement en carrière et sortants scolaires
  • Les parents ne sont pas seulement préoccupés par leur propre enfant, mais à l'école comme communauté

Améliorer le rendement des élèves

Pour améliorer les performances d'apprentissage devrait rendre les parents à lire à leur enfant. L'enfant devrait avoir l'occasion de parler aux parents de ses expériences. Sur les questions sociales ?? s pourraient être discutées conjointement.
Les parents savent ce qui se passe ou lorsque l'enfant est assis avec. Et l'enfant apprend à se faire une opinion. Rien de mal à cela, bien sûr. Quand il est temps de repos et de le faire est une bonne chose, qui fait le lien entre les parents et l'enfant plus fort.

Comment cela fonctionnera dans la pratique

Que cela se produira est difficile à voir dans la pratique. Il ya des familles où les opinions des enfants ne sont pas posées. Il y aura aussi les familles où les deux parents travaillent. Quand tout le monde enfin à la maison, il ya encore tout à faire avant que le repas est utilisé, et les enfants sont sous la laine. Qu'il y ait assez de temps et de repos pour une bonne conversation? L'expérience montre que lorsque les enfants veulent raconter leur histoire, et ils ne peuvent pas, à ce moment, l'histoire ne est souvent pas. Le moment est passé.

Le fait que le gouvernement veut voir plus de gens dans l'emploi, est en contradiction avec l'histoire de ce ministre.

Ententes avec les municipalités en matière d'éducation de la petite enfance

Surtout parce que le développement du langage des jeunes enfants est important, le ministre a conclu des accords avec les municipalités, qu'ils vont faire plus pour impliquer les parents dans l'éducation de la petite enfance. Les municipalités devront encourager les parents à faire à des activités de développement de la maison et les parents participent aux activités sur le premier ou le début de l'école. Des arrangements ont été réalisés sur une meilleure canalisation des enfants à l'éducation de la petite enfance.

Comment le ministre voir par vous-même?

Cela semble également très positif. Il me semble un processus de main-d'œuvre très, qui devrait être axée sur l'enfant. Les parents auront à faire à des activités à la maison et l'auto-développement en concurrence à l'avant ?? ou à l'école tôt. En plus du temps est également encore un autre aspect. Que faire si les parents eux-mêmes parlent Néerlandais insuffisante. Qui guide l'enfant?

L'école devrait plaire aux parents sur leur implication dans l'école

L'école a besoin de parler aux parents sur leur engagement en impliquant les parents qui participent activement à l'école et le développement des enfants avec une attention particulière aux parents qui, en raison de la culture ou de fond sont moins impliqués dans l'école. L'école doit donner un aperçu du rendement scolaire et l'étude de l'enfant, et dans la qualité de l'enseignement scolaire.

Je pense que ce est même maintenant la tâche de l'école et ce est déjà fait autant que possible.

Carrière et l'abandon

Les parents et les écoles doivent se engager conjointement en carrière et sortants scolaires

Cela signifie que l'école informe les parents sur la bonne poursuite des études. En outre, les parents ministre continuent à fonctionner comme des mentors ou des entraîneurs. La dernière volonté, à mon avis pas arrivé bientôt largement.

Les parents devraient être utilisés pour lutter contre l'absentéisme et le décrochage. Il ne semble pas nouvelle, que l'école informe les parents si l'enfant est absent sans raison. Au moins ce serait l'école a également ont maintenant à faire dans tous les cas.

Participation à l'école et la communauté

Implication des parents ne est pas seulement au sujet de leur propre implication dans l'enfant, mais à l'école comme une communauté;
  • Il se agit de conclure des accords non contraignants être établies dans des accords entre les parents et les écoles que les deux signes.
  • exemple sur la gestion des conflits
  • Les parents ont un modèle lorsqu'il se agit de respecter les valeurs. Mais ils ont aussi un rôle important dans le soutien et le respect de l'autorité des enseignants et le portent dans leur éducation.
  • Je crois que ce de tous les temps. Il fait partie de l'éducation.

Le ministre veut aussi d'autres organisations telles que les autorités locales et les établissements d'enseignement et autres organisations de la société civile qui sont directement liés à associer l'éducation à accroître la participation des parents.

L'association que je reçois ici est appelé ?? ?? école communautaire. Qui est un partenariat entre les parties engagées dans la croissance des enfants dans le but d'accroître les possibilités des enfants de développement. Un autre objet peut être de fournir un processus continu, contiguë et la réception. Il se agit en tout cas, de l'éducation, garderie, école maternelle, parfois même des cliniques, des sports, de la physiothérapie, de la culture, bibliothèque, il peut y avoir une partie de celui-ci. L'enfant peut en principe toute la journée sous le toit ?? ?? être. Je pense jamais conçu pour soulager les parents qui travaillent sous le couvert de ?? possibilités de développement de l'enfant amélioration ??.

L'école de la communauté ne est pas mentionné dans le plaidoyer par le ministre.

Mes conclusions:

  • Le ministre a beaucoup d'idéaux.
  • La pratique ne est pas toujours réaliste.

À mon avis, la première priorité de l'école, la connaissance. Dans le second cas, l'enfant regarde la façon dont l'école est en train de faire à l'école. Les parents sont informés régulièrement. Si l'une des parties estime nécessaire consultation a lieu sur l'enfant; École et les parents accompagnent l'étudiant ensemble pour la formation continue et, éventuellement, toute la profession.
Nouvelles et préoccupations de l'école peuvent se faire via un bulletin pour informer les parents.

Les parents qui veulent être actifs dans des activités à l'école ou faire dans la participation que maintenant. La participation des parents ne peut pas être imposée d'en haut. Je pense que cela ne fonctionne pas. Les écoles qui ne imposeraient pas la participation obligatoire. Il ya beaucoup d'autres, de trouver des moyens plus créatifs pour impliquer les parents de manière ludique à l'école. Une école peut inviter les parents à travailler avec leur enfant à prendre le rapport reçu. Par exemple, peut être examinée directement aux points d'attention. Dans une école a organisé un examen public de la musique chaque année. Les étudiants effectuent pour les parents et la famille. En plus de l'évaluation des élèves, ce est en fait une soirée pour les parents. La présentation des affectations de munitions par des étudiants idem. Même si vous obtenez les parents dans l'école.
VOIR AUSSI:
  1.  
  2.  
  3.  
Sans commentaires

Laisser un commentaire

Code De Sécurité