Math faiblesse - Préparez le test avec votre enfant

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Une faiblesse de mathématiques peut être déterminé avec un bon test. Pour les enfants concernés, il ya souvent une situation pénible de sentir qu'ils ne peuvent pas atteindre les qualités souhaitées en mathématiques. Par conséquent, il est impératif que vous assurez votre soutien de l'enfant et expliquez le test en termes de son but. Parce que, avec une explication des raisons pour lesquelles ils ne atteignent pas leurs objectifs en spécialiste de mathématiques, les enfants peuvent mieux faire face avec elle alors.

Une faiblesse de mathématiques est aussi appelé dyscalculie

  • Math faiblesse, ou d'invalidité mathématique, également connu sous le nom de la dyscalculie ou Arithmasthenie. Cet échec systématique dans l'apprentissage domaine fondamental de l'étude mathématique peut être détectée par un test. Souvent accumuler d'autres déficits d'apprentissage mathématiques avec la dyscalculie. Par conséquent, il est nécessaire d'effectuer le test avec suffisamment d'anticipation.
  • Les enfants atteints ont des problèmes mathématiques faiblesse dans la compréhension des nombres et des quantités terme. Tâches de mathématiques constructives ne sont pas compris, parce que même pas la compréhension de base de l'arithmétique. Les enfants atteints de dyscalculie essaient de résoudre des problèmes mathématiques en fonction de leur logique subjective, qui, comme le test prouve régulièrement systématiquement mêmes types d'erreurs se produisent.
  • Il n'y classifications CIM de l'Organisation mondiale de la Santé, qui u listes. Une faiblesse de mathématiques comme «faisant partie d'inefficacité". Il est donc clair que la dyscalculie est pas due à un manque de talent, l'intelligence ou le raisonnement, mais seulement une zone d'apprentissage spécifiques préoccupations.
  • Selon la recherche, comme une faiblesse de maths dans 6,6% des étudiants. Toujours le dyscalculie ne est pas reconnu, il faut supposer que le nombre d'élèves souffrant de dyscalculie est beaucoup plus élevé pour de nombreux étudiants. Pour une faiblesse de mathématiques aide à ne pas pratiquer parce qu'ils ne peuvent pas être éliminés.

Comment reconnaître la faiblesse sans test de mathématiques

Avant de subir un test de votre enfant, vérifiez d'abord en observant si la preuve du résultat de la faiblesse de mathématiques. Bien que les instructions suivantes peut occasionnellement, mais se produisent généralement en combinaison. Fondamentalement, il peut être considéré d'un handicap mathématique que si des symptômes apparaissent régulièrement. Dans ce cas, vous devriez consulter le professeur compétent.

  • Regardez pour voir si votre enfant peut en principe être résolu seulement avec l'aide de ses doigts, ou d'autres aides visuelles ses tâches de calcul. Vérifiez combien de fois votre enfant ont négligé encore et encore pour un emploi et se il commence à compter à nouveau si elle aurait besoin de déduire un seul endroit de la tâche précédente essentiellement, par exemple, 6 + 5 = 11, 6 + 4 = 10
  • Voyez si votre enfant utilise systématiquement des opérations mathématiques ou non. Que reconnaît vos contextes enfant informatiques, tels que 3 + 5 = 8 et 8-5 = 3? Tomber votre enfant décennale sur les possibilités de transfert, comme 5 + 3 = 8 et 15 + 3 = 18? Les enfants avec les mathématiques seraient faiblesse recalculer encore et encore.
  • Dans une faiblesse de maths vous pourrez observer que votre enfant différents arithmétique constamment confus et mal calculé les deux problèmes de soustraction et d'addition. Souvent, la méthode de calcul pour les personnes concernées prend trop de temps. Que Découvrez comment votre enfant 15-14 calculé. Dans une faiblesse de mathématiques commence, d'abord de 10 à 10 puis 5-4 nombre, plutôt que de raisonner logiquement.
  • De nombreux problèmes informatiques sont résolus par les enfants avec les mathématiques faiblesse après un principe et la compréhension subjective, comme 20 + 20 = 400, et souvent ces enfants mélangent les chiffres, de sorte que de 45 a 54. En conséquence, ces enfants changer la valeur du nombre et de calculer par exemple, 40 + 35 = 93
  • La bonne façon, les enfants apprennent par cœur et souvent trébucher lorsque le calcul est soudainement changé, comme 8 x 8 = 64; 8 x 7 = 56; 64-8 ils ne peuvent pas réciter ensuite et commencer avec vos doigts pour recalculer. Le 0 ne est pas reconnu en nombre ou en chiffres, et les enfants se attendent, par exemple, 300: 3 = la première
  • Même avec X-tâches peuvent enfants avec les mathématiques faiblesse espace réservé ne peut être calculée. Vérifiez si votre enfant par exemple x - 5 = 6 peut être calculé. problèmes de Word, les enfants avec les mathématiques faiblesse ne comprennent souvent pas les réponses et souvent ne correspondent pas aux questions.
  • Vérifiez auprès de votre enfant car il peut traiter avec des quantités et tailles, même l'utilisation pratique des itinéraires, des horaires et des poids tombe un enfant avec les mathématiques faiblesse très difficile, car il n'a pas la capacité temporelle et spatiale.

Faites votre courage des enfants

  • Si vous avez déterminé que votre enfant en observant une faiblesse de mathématiques, vous devriez consulter un dialogue avec l'enseignant responsable. Vérifiez auprès de l'enseignant, qui peut effectuer un test qualifié et les possibilités offertes par l'école pour soutenir votre enfant.
  • De nombreuses écoles travaillent de concert avec des institutions indépendantes qui testent les enfants, faire un diagnostic et peut même offrir un traitement. Timpani et la pratique de votre enfant ne est pas beaucoup d'aide. Cependant, une thérapie de dyscalculie professionnellement qualifié peut travailler jusqu'à quelques déficits mathématiques.
  • Assurez votre enfant le courage d'affronter cette épreuve et lui dire que ce est une aide pour savoir quel traitement est bon. Enseignez à votre enfant que ce est aussi une faiblesse de mathématiques, où vous pouvez travailler tout aussi bon que ne importe quel autre enfant.
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