Plus que l'intégration: Promouvoir l'inclusion dans votre école

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Pratique également critiqué le concept actuel de l'intégration? Dans l'enseignement, l'approche d'adeptes d'inclusion augmenté. Il se agit généralement de l'intégration des enfants handicapés dans le système scolaire ordinaire. Inclusion, cependant, devrait aller plus loin. Comment pouvez-vous contribuer? Plus que l'intégration: Promouvoir l'inclusion dans votre école

Depuis quelque temps, il est nécessaire que l'approche éducative des établissements d'enseignement sont adaptés aux conditions d'une société pluraliste et mondial en Allemagne.

Même aujourd'hui, près d'un sur cinq a une histoire de l'immigration
Qui vit dans une grande ville sait que: l'école des classes dans lesquelles jusqu'à onze ou plusieurs nationalités différentes sont représentées. Aller à Berlin, donc il y sont très nombreuses classes où les élèves sont minorité allemande.

Si vous croyez que les statisticiens, donc à environ 2020 ou 2025, près de la moitié de tous les enfants qui participeront à la maternelle, ont une origine immigrée. Cette statistique fait référence à des villes de 100 000 habitants. Pour la moitié des enfants des générations futures, la langue allemande est d'une part, bien sûr, d'autre part, elles peuvent avoir une langue maternelle différente.

Pour une relation ouverte avec la diversité produire
Même si les enfants ont appris une langue maternelle, ils devraient être en mesure de développer le sentiment qu'ils appartiennent naturellement à la société allemande. Cette toutes les facettes de leur vie. Seuls les enfants qui ont le sentiment d'être dans la société dans laquelle ils vivent, approuvé, seront en mesure de former une identité stable et à utiliser dans les sociétés plus tard.

Seulement quand les gens sont irrévocablement la société à cela et aussi sentent de cette façon, ils l'utilisent pour. Ce sentiment comprend la reconnaissance de sa langue maternelle avec une. En ce sens, le bilinguisme devrait compter que la compétence et ceux des écoles sont reconnues. Tant que ce ne est pas encore totalement terminée, vous devrez comme enseignants.

Seuls ceux qui maîtrisent leur langue maternelle, une apprendre plus
De nombreuses études scientifiques indiquent que la langue allemande est ensuite appris très bien quand la langue maternelle est fermement ancré. Si les enfants leur langue maternelle parlent très bien, ils apprennent une deuxième langue avoir quelques problèmes. Il semble contre-productif d'encourager les parents à parler à leur enfant allemand.

Si vous avez encore ce exigé par les parents de vos élèves, vous ne devriez pas le faire dans l'avenir. Les compétences linguistiques généralement assez pauvres des parents est transmis aux enfants. Il ne fait pas mal quand les enfants parlent à leurs parents dans leur langue maternelle! Cela renforce leur langue maternelle et leur permet à la langue apprentissage de la langue allemande.

Prise en charge native
Soutenir les enfants acquièrent leur langue maternelle et de motiver les parents à la maison dans leur langue maternelle à parler. L'enfant doit, cependant, avoir beaucoup de contacts avec les enfants allemands et aller à l'école maternelle. Où vous remarquerez que pas un frère visité la pépinière, vous devriez en parler avec les parents correspondants. Les motiver à donner à l'enfant à l'école maternelle. Ainsi, il peut jouer presque apprendre l'allemand. Il est préférable que les parents continuent à lui parler dans la langue maternelle.

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