Problématiser comme une technique dans le ministère de la jeunesse

FONTE ZOOM:
Suite à l'article in'leerprocessen conversations dans jongerenpastoraat 'petite explication de la aspect'problematiseren'. Quel est problématiser tels que la technologie, dans le cadre de «l'apprentissage» dans le ministère de la jeunesse?

Littérature

Selon le literature'problematiseren 'en discuter dans un processus de groupe d'un sujet d'actualité par la discussion. Le problématiser ni hésitations est pour les gens en général un processus d'apprentissage important. Il convient de noter que si cette méthode se applique aux jeunes, la question qu'il doit se intégrer dans le monde de l'expérience et de niveau. La force de cette forme réside probablement dans le fait que ce est un mélange de penser, de parler, dire, le sérieux, l'humour, et à faire. Il a été prouvé que lorsque quelqu'un dans une forme particulière de travail lui-même dit ou fait quelque chose qui depuis longtemps plus tard, après le dire.

Survenir

La forme de discussion est basée sur le Forum de la Rome antique. Le Forum était le lieu central où une fois que les lois ont été faites en engageant un dialogue avec l'autre. Cependant, les Romains avaient repris à nouveau par le grec ancien Agora ?? ?? quoi ?? marché ?? signifie. Ce Agora a été échangé et discuté tout ensemble. La place centrale de sorte qui était d'une grande importance pour l'avenir de la société.

Différentes formes

Il existe différents types de formes de discussion. Pour ne en citer que quelques-uns:
  • Axé sur les problèmes de discussion
  • Forum de discussion
  • Table ronde
  • Discussion de la chaise ouverte
  • La procédure sommaire

Exemple

Les plus connus sont la discussion et le forum de discussion axée sur les problèmes. En vertu de la pastorale des jeunes peut une proposition ?? si vous avez besoin de deux fois à l'église ?? donner suffisamment de matière pour la discussion. Cependant, si nous regardons l'intention de la problématiser dans le ministère de la jeunesse, la conclusion ne peut être tirée qu'il doit y avoir des questions de fond et devrait conduire quelque chose. Deux fois à l'église par exemple un problème? Pour un bien, mais pas un autre. Probablement ces discussions devraient seulement leurs propres intérêts. Par exemple, la discussion devrait mener à la question ou deux fois à l'église aussi aller utilité pour la société. Par exemple, avec un groupe de jeunes qui travaillent ?? ?? être une des questions sociales ou religieuses qu'ils se sont impliqués.

Qu'est-ce que la Bible

En discutant un gain de passage de la Bible histoires bibliques plus significative pour les jeunes. Beaucoup de jeunes gens ont une idée préconçue de la Bible et de l'étiqueter comme un livre difficile à lire. En fait, ils sont juste trop. Parce que peu ou aucune modification ne est appliquée méthodes, les enjeux sociaux actuels ne ont pas de réflexion biblique. En bref, "la Bible donne une ligne directrice la façon de traiter avec mon voisin musulman?". Si les jeunes voient que la Bible peut apporter des réponses à leurs questions, ils sont motivés à étudier la Bible elle-même.

Discussions brèves

Un débat sur une question doit être court. Laissez-les pas trop longtemps ?? uitkauwen il ??. Par exemple, si vous y allez avec un groupe pour discuter de la question; ?? Samson avait maintenant un corps musclé et athlétique ou non ???, puis obtenir que ?? livre difficile ?? toute l'attention. Puis commencez avec un problème suivant. Habituellement à la maison avec trop d'empressement naviguerez dans la Bible pour trouver des réponses. Ce est, en fin de compte, le but de cette forme.

Les médias modernes

Les jeunes sont curieux et veulent savoir exactement tout. Ils font pleinement usage de l'Internet et sont plus que jamais conscients des développements dans les nouvelles. L'église ne fait pas de mal à utiliser ces services.

D'autres méthodes

Certaines églises utilisent des méthodes d'il ya 25 ans. Il est entendu que ce ne est pas connecté à la perception dans la culture des jeunes moderne. Eglises sont parfois soucieux d'appliquer de nouvelles formes. Il ne va pas faire ?? eau avec le vin ??. Plutôt, l'église est ici juste très droite ?? ?? en est. Un message clair que l'Évangile de Jésus-Christ est central. Que les jeunes apprécient et est également une nécessité. Toutefois, il se agit de la méthode en tant que tel et sa diversité. Il se pourrait bien que la méthode il ya 25 ans demain ?? ?? reconnecter.

Paul à l'Aréopage

Un bon exemple est le fait comment l'apôtre Paul est en discussion avec les philosophes à Athènes. Pour apporter son message de Paul ferme avec leur réflexion sur en commençant sur l'autel au Dieu inconnu.
16 Bien que Paul les attendait à Athènes, il était indigné de voir les nombreuses idoles dans la ville. 17 Dans la synagogue, il a parlé avec les Juifs et les Grecs craignant Dieu, et sur le marché chaque jour, il est allé dans le débat avec les gens qui s'y trouvaient. 18 d'entre eux étaient des philosophes épicuriens et stoïciens, dont certains dit: ?? Que revendique le droit de pipsqueak ??? Autres ont fait remarquer: ?? Il semble être un messager des dieux étrangers ?? parce qu'ils pensaient qu'il prêchait sur Jésus et une déesse appelée Résurrection. 19 Ils l'ont emmené à l'Aréopage et dit: ?? Pouvez-vous expliquer ce que cette nouvelle doctrine est propagé par vous? 20 Pour ce que vous dites, il semble étrange à nos oreilles; nous voulons savoir ce que vous entendez. ?? 21 Tous les Athéniens et les étrangers qui y vivent ont en effet du temps pour presque rien d'autre que d'échanger les dernières idées. 22 Paul se tourna vers les membres de l'Aréopage et dit: ?? Athéniens, je ai vu comment vous êtes extrêmement religieux à tous égards. 23 Car je suis entré dans la ville et tout ce que vous adorez attentivement pris en compte, je ai trouvé un autel avec cette inscription: Pour le Dieu inconnu ?? ??. Qu'est-ce que vous vénérez sans le connaître, ce que je vous annonce.


Technique

Si les travaux sur problemise donc pas tant à l'utilisation d'une technique spécifique. Juste parler est le même. Dans le contexte de la société post-moderne, cependant, pourrait bien être parlé de l'application d'une technique, car nous avons tendance à oublier le but de l'éducation religieuse. D'autres termes for'problematiseren'zijn, montrer de l'intérêt, prenez votre temps, être affectueux et de prendre les jeunes au sérieux. Des études montrent que dans les familles ecclésiastiques rarely'problematiserend 'matière de foi est parlé. Lorsque cela se produit, il est plus probable que les jeunes se sentent impliqués dans l'église. En bref, il est important que l'on parle dans le bon sens avec les jeunes sur les questions de la foi. Pas une voie autoritaire, mais avec le jeune une attitude servile à adopter pour servir Dieu et de savoir.
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