Projet de rapport sur la formation professionnelle 2009: Différents avis

FONTE ZOOM:
La conception de la formation professionnelle Rapport 2009 est le Conseil de l'Institut fédéral de la formation professionnelle et de soumettre été commenté par lui. Il montre des similitudes mais aussi de légères différences dans les membres de la Grande Commission. L'article suit les traces de l'éducation européenne. La conception du nouveau rapport de formation a été soumis à l'autorité compétente à l'Institut fédéral de la formation professionnelle. Les commentaires publiés abord montrer une interprétation différent.

Européens d'éducation et de formation professionnelle Rapport
Dans cet article, je vais seulement suivi la piste "européen de l'enseignement". Tous les participants du comité principal en commun, ce est qu'ils assignent une place importante à la question de la formation professionnelle dans le contexte européen.

Ce ne est pas surprenant, puisque la discussion sur le cadre européen des certifications est bien en cours depuis un certain temps. Le CEC allemand, le système éducatif allemand devrait être lié au cadre européen des certifications. Ainsi, nous trouvons dans la déclaration conjointe, la phrase "En attribuant qualifications de tous les niveaux de l'éducation sur la base uniforme axée sur les résultats descriptions équivalence peut d'abord mappées et des incitations pour une plus grande perméabilité sont donnés."

Vous devez comprendre que l'état actuel du débat sur la proposition allemande comprend un système de huit niveaux de compétence différents. Chaque niveau de compétence est aligné avec l'expertise des ressources humaines et des compétences. Expertise comprend connaissances et des compétences; Les compétences personnelles de compétences sociales et auto-compétence.

Différents niveaux de compétence dans Qualifications Framework allemande
En général, la compétence de niveau 3 comprend le profil suivant: "Soyez en possession de compétences pour la réalisation indépendante des besoins de l'entreprise dans un gérable et en partie à structure ouverte zone d'apprentissage ou d'un champ d'activité professionnelle."

En revanche, le niveau de compétence 8 ". Soyez en possession de compétences pour obtenir des résultats de recherche dans une discipline scientifique ou de développer des solutions et des procédés innovants dans une activité professionnelle, la structure de la demande est caractérisée par des problèmes nouveaux et ambigus."

Avec ce système, les compétences doivent être enregistrés et évalués holistique que le système sur la base des états financiers.

La formation professionnelle en Allemagne et en Europe
Les syndicats soulignent, à son avis complémentaire, en particulier les moins bons résultats du système allemand de la formation professionnelle par rapport aux pays scandinaves, mais aussi aux Pays-Bas ou en France. Dans leur opinion en Allemagne trop peu d'avantages de la formation professionnelle; tenir particulièrement ceux qui ont une formation moins formelle seulement 30% de la partie de la formation en entreprise, avec l'école-il est de 58%.

Il sera intéressant de l'ensemble des résultats du rapport de la formation professionnelle qui seront présentés au grand public en Avril.

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