Promouvoir la formation de l'identité à l'école

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Est aussi dans vos classes, la proportion d'enfants avec des racines étrangers de haut? Demandent parfois comment ces enfants peuvent vivre dans la coexistence pacifique est plus tard? La coexistence pacifique nécessaire ne est possible que se il est possible pour tout le monde, avec leurs racines culturelles de vivre en harmonie. Comment vous pouvez contribuer, se il vous plaît cliquez ici. Promouvoir la formation de l'identité à l'école

Personne ne devrait avoir à nier ses racines culturelles. Pour que cela soit possible, cependant, tous les gens ont à tolérer les uns les autres dans une société et accepter.

formation de l'identité à travers la connaissance de l'autre

Toutefois, la tolérance et l'acceptation ne sont pas un moyen simple. Vous devez être formé. Pour cela, il est nécessaire d'obtenir une connaissance de base de l'autre. Mais cette connaissance résulte non seulement d'observer d'autres cultures. Les observations peuvent irriter ou être mal interprété.

Par conséquent, cette connaissance doit être enseignée. Prenez des leçons pour la promotion de l'échange de leur propre culture. Écoles sont pour la plupart indépendants lieux de la diversité, ce qui devrait être adressée dans les leçons. Les suggestions peuvent être trouvées dans les articles.

formation de l'identité comme un travail scolaire

Écoles sont des institutions qui sont supportés par la Société. En même temps, ils ont une importance pour la société. Écoles ne sont pas indépendants de la société, mais plutôt comme une composante intégrante.

Ce est principalement parce que l'École de la Société "servir" est destiné ou doit soutenir la société. Il est destiné à aider à éduquer la prochaine génération de sorte qu'ils continuent à diriger la société que la génération des adultes mais aussi développés. Comme la société a évolué dans une société globalement orienté, multi-culturelle et multi-religieuse, la jeune génération doit être préparé pour cela - par une formation de l'identité correspondant à l'école.

Promouvoir l'intégration de la formation de l'identité à l'école

L'école a deux missions: d'une part, il vise à soutenir le développement personnel et le soutien, d'autre part, ils doivent soutenir le système social existant. Jusqu'à présent, dans les écoles, l'éducation interculturelle ou l'inclusion dans une société multiculturelle est encore trop peu discuté. Au lieu de cela, il est fait référence à une compréhension culturelle diffuse.

Soutien dans vos classes de dialogue ouverte de cultures. Utiliser le potentiel de la classe. Pour être en mesure de contribuer activement à assurer une coexistence pacifique de tous représentés dans les cultures République fédérale. Les enfants, les adolescents et les jeunes adultes sont ouverts à cela. Profitez de cette ouverture.

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