Que peut faire un enfant en bas âge?

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Les enfants entre 4 et 6 ans sont appelés les tout-petits. La plupart des enfants vont à l'âge de 4 ans pour commencer l'école et développent complet sur. Que peut faire un enfant en bas âge et comment le moteur, cognitif et le développement socio-affectif ressembler?

Locomotion

Un bambin fait d'énormes progrès dans le développement du moteur. Les deux compétences grossières et fines automobiles se développent rapidement. Les habiletés motrices parfois maladroits à l'âge préscolaire à l'âge de la maternelle souvent plus rien à voir. Un bambin peut sauts, sauter et attraper une balle et les escaliers. En outre, de nombreux enfants apprennent l'âge de la maternelle pour la première fois sans roues de formation vélo. En outre, la motricité fine et la coordination œil-main avec bonds en avant. Autour de la maternelle les enfants d'âge apprennent à dessiner à l'intérieur des lignes, à attacher ses lacets, compresser leur manteau, il suffit d'utiliser des ciseaux et dessin. Même un enfant rend la prise de plume possèdent.

Le développement cognitif

Les tout-petits apprennent à penser, toujours sur une façon illogique et égocentrique. Penser en enfants d'âge préscolaire se assure qu'ils vont demander ne importe quoi: le pourquoi des questions sont typiques à ce stade de développement. L'enfant est curieux et veut tout savoir. Le «pourquoi» questions peuvent continuer indéfiniment, parfois facteur de désagrément des parents. Essayez de vous rappeler que l'enfant essaie de comprendre le monde autour d'eux et aller de pair, par exemple la recherche de réponses sur l'ordinateur ou dans la bibliothèque. Beaucoup de parents apprendront beaucoup de moi à nouveau, parce que les enfants ne quittent pas rapidement refilé des informations incorrectes ou incomplètes. L'enfant à cet âge permet aussi de grands progrès dans le développement d'orthophonie. Chez les jeunes enfants, vous pouvez souvent faire une vraie conversation "intellectuelle". Ils peuvent très bien vous dire ce qu'ils ont fait et d'économiser beaucoup de faits. Parfois, les histoires sont complétées avec de l'imagination. Enfants d'âge préscolaire ont souvent l'imagination sans fin, la distinction entre la réalité et la fantaisie est souvent plus difficile à cet âge. Le fantasme se reflète également dans le jeu des enfants. Donc, ils vont jouer père et la mère ou le médecin. Les tout-petits peuvent jouer à dessein: faire un puzzle, construire une tour ou dessiner de nombreux enfants trouveront amusant. À partir de 5 ans d'âge préscolaire sera également de plus en plus intéressés par l'apprentissage. Ils tombent sous le charme de chiffres et de lettres, et trouvent souvent qu'il est amusant à faire-livres effectuer des missions. Certains enfants apprennent à lire et à résoudre des problèmes mathématiques simples.

Développement social et affectif

Enfants d'âge préscolaire sont maintenant compte presque quotidiennement avec des pairs et de l'autorité. Un enfant apprend à se adapter par des règles et des limites. Un enfant regardant ces limites et apprend souvent ce qui est et ne est pas bon. Ces règles et des limites seront d'abord suivis seulement de ne pas être méchant et aiment être trouvé. À la fin de la phase de bambin, la plupart des enfants d'âge préscolaire se familiariser avec ces règles et les limites. L'enfant a maîtrisé les règles et ne hésite pas à obtenir une récompense ou éviter une punition. L'enfant devient aussi plus indépendants et est en constante expansion. Merci au développement cognitif est nécessaire moins d'aide des adultes pour effectuer des tâches. Ils se sentent de plus en plus une personne autonome, se ils auront encore besoin de leurs parents pour de nombreuses tâches. Crofters sont aussi très conscients de leur sexe, ils se sentent vraiment mâle ou femelle. Les filles sont souvent dans l'enfance friands de rose et tout ce qui a à voir avec des princesses. Les garçons sont souvent fou de voitures. Merci à leur imagination et apprendre à penser les enfants peuvent également être confrontés à des craintes. Ils comprennent la peur des monstres ou peur de mourir.

Encourager le développement

Voulez-vous encourager votre enfant aussi bien que possible dans son développement? Regardez ce que votre enfant peut déjà vous propose quelque chose qui est un peu plus difficile. Allez avec votre enfant pour augmenter le défi. Main dans la main vers plus!
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