Quel est TED-NS?

FONTE ZOOM:
TED-NS signifie Trouble envahissant du développement non spécifié, PDD-NOS est l'un des troubles envahissants du développement. PDD-NOS est couvert troubles envahissants du développement, comme l'autisme. PDD-NOS est un trouble du comportement qui ne est pas couverte autisme, mais a seulement caractéristique qui correspond à l'autisme. des moyens envahissants pénètrent.

Cause de TED-NS

Il n'y a aucune cause évidente de TED-NS. Il a été soupçonné que a à voir avec le désordre, avec le développement du cerveau où il est principalement utilisé l'information sociale. On estime que l'hérédité dans 80-90% des cas, joue un rôle. Dans les familles d'enfants atteints de TED-NS Beaucoup voient variantes de ces troubles dans différentes formes de retour d'un peu socialement maladroit à l'autisme pur

Zones de développement

Les problèmes qui peuvent pénétrer a un enfant avec TED-NS dans les différents domaines de leur développement:
  • Le développement du langage
  • Le développement moteur
  • Développement sensoriel
  • Le développement de la pensée
  • Le développement social

Développement du langage
Les enfants atteints de TED-NS peuvent se ils gekeert en elle-même faire ses sons et de bruits. Si vous avez une conversation avec eux est tout ce que vous dites souvent letterliljk prises. Si elle y éprouve communication sociale difficile sont tenemen participants et ne me dérange pas. Mots avec un double message à comprendre difficile.

Le développement moteur
Le développement moteur des enfants atteints de TED-NS fonctionne différemment, ils trouvent qu'il est difficile de garder leur attention pour certaines opérations, la coopération de leurs mains et les pieds peut être difficile et de trouver un bon équilibrage du moteur est difficile.

Développement sensoriel
Les enfants atteints de TED-NS réagissent à des stimuli internes et externes ils sont facilement distraits quand il ya de nouveaux stimuli de leur environnement.

Pensez développement
Les enfants atteints de TED-NS ne regardent pas à l'avance, ils ne utilisent pas leurs connaissances pour penser à l'avance sur ce qui va se passer bientôt. souvent ils font quelque chose qu'ils ne devraient pas et sont donc étonnée que l'on pense à l'autre ou ne aime pas.

Le développement social
Les enfants atteints de TED-NS trouvent plus facile de traiter avec des adultes. Parce que les enfants sont imprévisibles dans leur comportement. Ils trouvent qu'il est difficile de sympathiser avec l'autre et de trouver souvent il pas important d'avoir des interactions sociales avec d'autres enfants. Ils ne peuvent pas apprécier pleinement la façon dont ils apparaissent aux autres et ne aiment pas attention. Intuition social de l'enfant développé difficile, ce qui pourrait créer de l'incertitude et de la peur. Pour éviter la peur et l'incertitude ils se accrochent à des règles et des modèles familiers. Ce qu'ils insistent compulsif. Les problèmes que vous rencontrez dépendent de leur âge maintenant et peuvent être plus si elles vont plus participer à la société.
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