Qu'est-ce que le pouvoir en matière d'éducation

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Qui est le patron quand vous avez des enfants. Est-ce que vous, et ce qui se passe dans les relations avec les enfants si vous utilisez le pouvoir? Est-ce que l'impact et si oui lequel?

Le pouvoir vient toujours un commentaire

Thomas Gordon, un psychologue clinicien américain, découvert dans la relation parent-enfant perturbé, que le pouvoir était une partie. Puissance en forme de 'Je déterminer pour vous ". Qu'advient-il si l'alimentation est utilisée dans l'éducation d'un enfant? Premièrement, nous devons faire la distinction entre types de pouvoir: le pouvoir fondée sur la connaissance et le pouvoir basé sur l'autorité. Connaissances que nous voulons prendre. Si vous y allez avec un biologiste à l'étape et il vous donne un certain domaine doit absolument pas entrer en relation avec un site de nidification des oiseaux, vous le faites parce que vous sentez instinctivement que ce est bien ce qui est dit. Cependant, ce est différent lorsque vous interdisez quelque chose parce que l'autre estime qu'il ne est pas bon pour vous et votre auto-doutes sur l'exactitude. Puis puissance est onderdrukking.Dan il ya un gagnant et un perdant.
Il ya trois moyens de défense concernant l'alimentation: lutte, vol ou vos sujets. En bref, il ya toujours une réaction.
Dans la lutte vient la résistance, et bien que ceux-ci, la tête sera pressé, l'énergie peut au moins être libéré. Vols quittent, à la fois propre et au figuré. Pour les adolescents, l'alcool et de la drogue façons de ne pas ressentir la pression du pouvoir. Mentir, ce est aussi une forme d'évasion, alors vous avez peur des conséquences. Enfin, les sujets. Peut-être la plus pernicieuse des trois. Parce que vous ajoutez, vous faites ce qui est demandé. Le résultat est souvent plus tard à l'âge adulte que vous vous demandez: Qui suis-je et qu'est-ce que je veux vraiment?

Quelles sont les ressources énergétiques?

Lorsque le pouvoir vient récompenses et de punitions selon Gordon. La répression crée la peur et la récompense la dépendance. Ce sont les pierres angulaires de votre éducation. Les sanctions devraient plus être autrement qu'ils ne ont aucun effet. Ils doivent également être vérifiés qui demande quelque chose de la personne distribuant le châtiment. Si vos enfants conditionnelle à une récompense, vous ne pouvez atteindre ce comportement si vous mettez quelque chose en face d'elle. Il ne est pas intrinsèque, il se agit de l'intérieur.
Les petits enfants peuvent facilement les punir se rappeler quelque chose, mais il ne fonctionne pas avec les adolescents qui achètent des choses ou vous-même!

Votre enfant peut être le patron?

Malheureusement, oui. Beaucoup ébats de la famille avec le fait que l'enfant ou les enfants en fin de compte à gérer. Lorsque les enfants à un âge précoce descendre à aucune limite remis, ils décident de ce qui va se passer. Pour éviter les tracas de donner aux parents à gémir et essayer de rétablir l'ordre. Puis le dit l'adage que «gâcher négligeable»; à savoir un enfant ne est pas d'obtenir ce dont il a besoin. Ce sont souvent des personnalités égocentriques si mal à travailler ensemble et difficile à partager. Inverser ce processus ne est pas si facile. Surtout au début, lorsque les limites sont claires et restent, les enfants devront se habituer aux limites. Mais si vous persistez, vous verrez les enfants viennent pour se reposer. Parce que finalement enseigner aux enfants qu'ils obtiennent les choses par consultation.

Effets de puissance

Souvent, vous voyez se il est une puissance oppressive dans les familles que les enfants qui utilisent le pouvoir lui-même dans d'autres endroits. Par exemple, dans la cour d'école. Invite par conséquent la puissance de puissance! Les enfants sont également précaires et peur de l'échec. Utilisez la puissance signifie en aucun cas l'égalité dans la relation. Ce est quelque chose Thomas Gordon attache une grande valeur à: Je suis important, vous êtes important. Je ne suis pas mieux que vous, et vous ne avez pas à attendre sur moi. Nous avons tous deux besoins et les sentiments et les désirs. Quand nous disons les uns aux autres ce que ne ont pas à être l'un des notre patron. Pour apprendre à un enfant qu'il ya place pour découvrir nécessaire. Savoir qui vous êtes. Vous apprenez que vous pouvez être là avec votre opinion.

À travers les générations

La puissance est transmise à travers les générations. Et prennent généralement sur ce que vous avez été remis. Un revirement est certainement possible, mais il vous oblige en tant qu'éducateur pour enquêter sur ce pouvoir que vous a fait? Aimeriez-vous que, dans la relation avec vos enfants? Se il est un «non» ferme à venir, le temps que vous venez de plonger dans la façon dont il peut être différent.
Thomas Gordon appelle à la procédure de consultation, dans laquelle les parties ont l'équivalence d'une importance primordiale. Respect signifie alors: Je vois que vous tenez à vos besoins, les désirs et les sentiments, et je l'écoute. Je me prends au sérieux dans mes besoins, les désirs et les sentiments. Où nous pouvons atteindre l'autre? Ce est mon désir de le faire. Une compétence qui doit être formé, ce est que de l'écoute. Peut-être que ce est bon pour le mot sincèrement à mettre pour, parce écoute nécessite une intention. Il se agit de se concentrer sur l'autre avec attention.
Est-ce facile? Non, parce que le changement ne est jamais facile. Est-ce à apprendre? Oui, assister les nombreuses personnes qui ont suivi les cours de Thomas Gordon ont depuis les années soixante-dix.

Et le résultat?

Non seulement dans l'éducation et la relation avec nos enfants, mais aussi la société de large, les relations entre les gens seraient autrement placés si nous commettons l'égalité. Le respect qui en résulte est énorme. Personne n'a besoin d'élever au-dessus de l'autre. Nous avons tous des qualités qui sont aussi waardenvol. Et nous devons tenir chacun ce comportement est inacceptable. Pas de pouvoir, mais de la réalisation: Je suis aussi waardenvol comme vous.
Serait-ce quelque chose à voir avec la paix?
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