Quotient d'erreur en allemand - Déclaration

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Essais ne sont pas seulement en termes de conception, de sorte que la structure, comptabilisés dans les enseignements scolaires allemand, mais aussi en termes de grammaire. Ce est également important en dicte où un quotient d'erreur est toujours utilisé.

Le taux d'erreur que la taille

  • A partir du niveau secondaire, il est de plus en plus se passe avec des dictées et des essais à l'école cours d'allemand. En particulier dans le paramètre pertinent dicte l'évaluation est la soi-disant erreur quotient.
  • Cela peut être calculée par une formule simple: Le numéro d'erreur fois 100 divisé par le nombre de mots. De la valeur de cette équation correspondant à une dictée dépend de la note.
  • Si un exemple de dictée, se compose de 200 mots et vous avez 10 dans l'erreur, l'équation est donc 10 * 100/200 =. 5 Ainsi, la dictée aurait probablement été passé avec un 3.
  • Les tableaux correspondants de valeur de note donnent ya. Cependant, cela peut varier dans le type d'école ou le niveau de qualité. Ceci, cependant, expliqué en tout cas le fait que vous avez encore besoin de préciser le nombre de mots dans les essais, avec la note, il est calculé différemment nouveau.

L'évaluation de la performance en allemand

  • L'évaluation du quotient d'erreur dans une dictée en allemand est facile. Voici un texte donné est inexistante, il vous suffit d'écrire correctement.
  • Plus en plus difficile de faire des essais. Parce que là, non seulement joue la perception subjective du rôle des enseignants, mais aussi la conception.
  • Le rapport calculé de l'erreur rend cet exemple, seulement 50% de la note finale. Étant donné que l'erreur est limitée à la grammaire et la partie d'orthographe.
  • L'autre 50% de la note résultant de contenu et d'expression. Ainsi, par exemple, les arguments d'une discussion ou d'interprétation stylistique ainsi que la répartition du travail total dans les parties d'introduction, le corps et la conclusion.
  • Les deux marques sont compensés. De l'addition des deux notes et leur division par deux résultats dans la note finale. Ce est, si vous avez la partie d'orthographe d'un 4 et dans le domaine de contenu est 2, l'équation / 2 et donc la note. 3
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