Tâches de transfert - informatif

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Si vous ne pouvez résoudre des tâches de transfert en fournissant des performances de transfert, facilite habituellement votre vie scolaire. Parce que, avec moins de temps et d'efforts pour arriver à la solution, tandis que d'autres sont encore à réfléchir.

La clé de la réussite de l'apprentissage: les tâches de transfert

  • tâches de transfert à l'école ou à l'université pour vérifier si vous avez la possibilité de transférer un des faits ou résoudre un problème apprises dans une situation similaire. La connaissance du contexte enseigné doit ensuite être placée dans un contexte différent.
  • Vous devez la capacité d'abstraction ou de généraliser. L'examinateur tester de sorte que vous ne avez pas seulement appris la connaissance par cœur, mais peut aussi se appliquer.
  • Ainsi, le transfert de l'apprentissage peut être appliquée avec succès, il est nécessaire que la situation à laquelle les choses apprises sera appliquée, la situation est similaire, avec laquelle l'étudiant a appris les faits. Pour reconnaître les caractéristiques similaires des deux situations et de faire le transfert, l'étudiant a besoin de ses capacités cognitives telles que, entre autres, la discrimination et la différenciation et Generalisierungsvermögen.
  • Le psychologue Edward Thorndike, dans sa théorie des «éléments identiques" établi que les situations doivent contiennent des caractéristiques similaires de sorte que le transfert d'apprentissage est possible.

Toute personne assurant le transfert d'apprentissage, il a un simple,

  • Dans l'enseignement est également parlée par transfert de l'apprentissage à vérifier par les tâches de transfert. Le mot «transfert» vient du mot latin signifiant transféré.
  • tâches de transfert ne seront pas promouvoir des habitudes de travail de diligence ou de la discipline, mais en particulier, renforcer les capacités cognitives de l'enfant. Les tâches qui exigent le transfert de l'apprentissage peuvent être atteints grâce au travail acharné et systématique. Toutefois, les élèves à résoudre la même tâche dans laquelle ils opèrent le transfert de l'apprentissage, nécessitent moins d'efforts et de temps pour eux.
  • Pour vous d'apprendre la capacité de fournir des services de transfert, il est, selon les sociologues Ch.H. Judd nécessaire que le programme d'un transfert graduel d'apprentissage appels allant de faible à des niveaux plus élevés de l'apprentissage.
  • Les transferts peuvent être nécessaires dans toutes les matières. Par exemple, pourrait ressembler qu'un étudiant qui est en mesure de calculer l'ajout de 9 + 2, très facile à obtenir le résultat du calcul 19 + 2 où il offre des performances de transfert en mathématiques, les performances de transfert.
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