WVR - Idées et suggestions

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L'objectif des économies de la zone, de l'administration et des projets loi est de fournir aux étudiants au-delà des simples compétences d'apprentissage de connaissances en plus «méthodologique, personnel et social" aspect. Cette abstraction de se transformer en un projet spécifique, nécessite de bonnes idées pour la mise en œuvre pratique.

L'objectif de votre projet WVR

  • Notez qu'il ne va pas avec les projets de WVR habituellement au travail pratique sur le terrain, mais à gagner de situations concrètes dans la vie réelle de la connaissance et les compétences du groupe projet. Ces compétences seront ensuite rendus fructueuse pour la vie future.
  • Le point est d'apprendre de son contexte propre de la vie sur. Cette restriction devrait déjà réaliser que vous traitez avec elle, comment vous vivez dans le monde et quels sont les problèmes que vous rencontrez.
  • «Business as Usual" dans ce contexte signifie rien de plus que l'acquisition et de l'argent de manutention béton. "Gérer" n'a que partiellement à faire dans ce contexte avec ce que l'on entend par «gestion» et des moyens ici l'organisation. «Loi» signifie la signification pratique des normes juridiques, tels que la conclusion de contrats de vente.
  • Il se agit moins d'analyses que de mettre en œuvre. Un projet de la zone WVR est donc pas faits pour être transformés, mais un projet à réaliser. Ce peut être par exemple des voyages autofinancées ou même un projet de bienfaisance en faveur des institutions sociales à proximité.
  • Le traitement d'un projet de WVR prend généralement plus d'une année scolaire. Ce temps est plus court qu'il ne semble. En règle générale, toute la classe sera impliqué, il ne est pas seulement un calendrier mais aussi la répartition des tâches ainsi déterminées que personne ne est désavantagé et sont constamment travaillant sur le projet. Sont donc des projets qui peuvent être aussi propre que possible divisée en plusieurs étapes, de bonnes idées.

Qualités individuelles comme une aide à projeter des idées

  • Comme dans ne importe quel groupe, il y aura aussi des gens dans votre classe qui «arrivent à« peut et personnes qui se distinguent par la précision, de la paix et les compétences analytiques. Souvent, ces derniers sont plus susceptibles à l'extérieur. Cette WVR projets sont idéales si l'on veut conduire l'autre les deux qualités symbiotique.
  • Pendant qu'un groupe est fortement d'exemple assemblage Stands, un autre groupe qui se est passé dans les comptes à peine une erreur et est, par exemple, le caissier vient de faire. Donc, si vous voulez trouver un projet pour toute la classe, de sorte que vous devez savoir quelles sont les qualités peuvent être trouvés dans la classe, qui peut être utile dans la mise en œuvre.
  • Si vous avez trouvé, par exemple, le but de financer un voyage scolaire, qui ne est qu'une étape vers la destination. Vous devez vous demander comment vous voulez que le fonds de voyage de classe. Voici l'endroit où chaque élève peut développer leurs compétences. Rappelez-vous que tout le monde est bon à rien, vous devez lui demander simplement au bon endroit.
  • Diviser le projet en plusieurs petits projets, le sens du travail de groupe est raté. Imaginez la classe comme avant machine va fonctionner correctement si tous les rouages ​​de maillage. Dans chaque classe il ya des étudiants énergiques qui sont particulièrement forte et malheureusement souvent très fort. Comment peuvent-ils être intégrés? Écoutez attentivement. Qu'est-ce qu'ils sont durs? Est-ce qu'ils ont des muscles, ils ont d'autres talents? Encouragez-les est d'utiliser ces talents pour le bénéfice du projet.
  • Prendre en compte les conditions locales. Quelle structure sociale est situé dans le voisinage de l'école? Dans un environnement où la majorité des personnes âgées, par exemple, performances break-dance étaient que partiellement approprié. Essayez donc ici mis sur la population et recueillir là où il est. Quel paysage offert pour vous? Dans un parc à proximité des projets très différents peuvent être réalisés que sur une cour d'école en béton.
  • Demandez-vous également très particulier qui bénéficieront de votre projet. Est-il dans le voisinage des institutions sociales de l'école? Que besoins doivent être satisfaits là-bas? Pouvez-vous aider? Rappelez-vous, cependant, que l'engagement social dans les applications de CV est toujours bénéfique.
  • Mais il est très important que vous fassiez toujours au projet de WVR à la composante sociale et personnelle dans les relations interpersonnelles. Le projet peut être considéré comme déjà échoué depuis le début si vous ne pouvez gagner un segment vocal de la classe pour vos idées, tandis que le reste se joindre à plus ou moins à contrecœur. Gagnez un projet convaincante votre classe en posant les bonnes questions. Cet article devrait vous avoir fourni avec cette réflexion.
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