Si l'enfant peur de la pépinière

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Si l'enfant est à l'école maternelle, ce est un grand changement pour les deux parents et l'enfant. Le seront traitées par l'enfant d'abord. Pour vous aider à démarrer dans la pépinière il ya une période de décantation-in.

Certains enfants aiment à se rendre immédiatement à l'école maternelle, les autres chutes, cette étape difficile. Par exemple, dès l'âge de quatre, les enfants à résoudre leur fournisseur de soins le plus proche, habituellement la mère. Puis l'enfant est prêt pour la maternelle.

La pépinière offre à l'enfant de nombreuses occasions et la mère plus de liberté. D'autres enfants sont intéressants, les amitiés Match et la mère peuvent retourner au travail, par exemple.

Lorsque l'adieu difficile

Néanmoins, il tombe des enfants difficiles à séparer de la mère, adieux larmoyants tombent dur toutes les parties prenantes. Peut-être que nous devrions mais là encore attendre un an avant que l'enfant entre à la maternelle. La période d'adaptation peut être prolongé et la mère de rester un peu plus longtemps. Dans tous les cas, l'enfant doit être soutenu et ses craintes sont pris au sérieux.

Sont des travailleurs autonomes

En maternelle, l'enfant doit être intégré dans un groupe plus large et cela nécessite aussi un certain degré d'indépendance. L'enfant est souvent la première fois sans ses parents dans un environnement étranger. Ensuite, il doit faire face plus avec d'autres enfants et des éducateurs. Peut-être que l'enfant a besoin de plus de temps pour construire une relation plus étroite avec les éducateurs.

Créer régularité

L'enfant devrait fréquenter la maternelle régulièrement, certains rituels peut faciliter le départ de la mère. Puis l'enfant fait l'expérience que la maman vient encore et encore et fiable dos. Chez les enfants qui se installent difficultés, les élèves de la maternelle devraient peut-être seulement la moitié jours qu'ils ne ont pas à renoncer à la maman pendant si longtemps.

Si l'enfant ne veut pas à l'école maternelle

L'enfant se était installé à la maternelle et elle veut lui soudainement arrêté sur, cela peut avoir de nombreuses causes. Les enfants ne peuvent souvent pas identifier ces raisons.

Peut-être il y avait des changements, un enseignant est malade ou l'enfant a de la difficulté avec les autres enfants. Cela peut aider à une conversation avec les soignants. Ce qui les a frappé, quelque chose a changé, comment l'enfant, comment pouvez-vous aider?

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