Théâtre pour l'Enfance: la mémoire de train

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La mémoire est un élément important dans la pièce de théâtre. Quel acteur n'a pas peur qu'il sera placé à égalité sur scène avec sa bouche parce qu'il oublie ses lignes. Mais le théâtre ne est pas seulement de mémoriser le texte. Intérim est habituellement une combinaison de texte, la façon de parler et à bouger. Et tout cela doit bien apprendre à retenir. En effet, il est également important pour le bon ordre des scènes enseigne se souviennent combien de temps est entre la prochaine entrée sur scène, etc. Il est donc demandé beaucoup de mémoire. Acteurs être éduqués dans les répétitions, répétitions mot dit tout; répétition. Voici quelques jeux que l'on peut faire pour former la mémoire.

Je entends, je entends ce que vous ne entendez pas ...

Souvent, les gens oublient les choses parce qu'ils se sont précipités trop ou trop nerveux. Cela peut aussi arriver sur scène et ils sévit donc sur quelque chose. Par conséquent, il est maintenant et puis important d'être capable de rester immobile et tout bon dans un enregistrement. Ce que nous pouvons faire dans un format de jeu. Les enfants vont avec leur vaste mensonge dos sur le sol et fermez les yeux. Tout le monde se détend et avec les enfants de meneur de jeu respirer tranquillement dans et hors 10 fois délibérément. Avec chaque expiration on est plus détendu. Ensuite, les enfants vont écouter attentivement les sons qu'ils entendent et essayez de vous rappeler. Cela peut sembler comme des oiseaux en dehors de chant, pas dans le couloir, la sonnerie des tuyaux de chauffage, etc. Mais le concessionnaire peut aussi être en ajoutant des sons, par exemple par la toux, ouvrir une porte, du papier, une fermeture éclair bruissement ouverture et de fermeture Après cela donne le revendeur que les enfants peuvent ouvrir les yeux, et le droit peuvent se asseoir. Puis le concessionnaire l'un des enfants a demandé de nommer les sons dans le bon ordre, sans faire oublier.

Trouvez les différences

On sait ce jeu probablement sous la forme de jeux dans les magazines et les journaux, où l'on voit deux images qui se ressemblent. Mais il ya des différences et de découvrir que l'on doit chercher. Ce jeu nous pouvons le faire sous la forme d'une adaptation pour la scène. Dans ce jeu, nous avons un joueur et le reste du groupe a pour fonction de spectateur dans un rôle actif. 1 joueur vient sur la scène et se positionner pour les spectateurs qui regardent un peu de temps. Alors le signe du croupier, le joueur de la scène est hors de la vue du reste du groupe et de changer un petit détail à lui-même. Par exemple, il peut se retrousser sa manche un peu, un bouton de sa chemise mal fixer sa montre fait son autre poignet, etc. Puis il revient à la scène et le groupe doit découvrir ce qui a changé. La personne qui a découvert la première modification, que le prochain à monter sur le podium. On peut rendre le jeu plus difficile par le joueur pour ajuster, par exemple, permettre à plusieurs instructions.

Je pars en vacances et je prends ...

Tous les enfants sont assis en cercle. Le jeu se réfère à qui commence. Cet enfant dit ?? Je vais en vacances et je prends note ...... ?? et dit ce qui suit un mot, par exemple ?? ?? pyjama. La prochaine enfant répète la phrase et l'objet qui a appelé son prédécesseur et ajoute son propre objet à elle. Le jeu continue jusqu'à ce qu'un joueur fait une erreur. Alors on peut recommencer. On peut également rendre le jeu plus difficile par chaque enfant à l'objet d'une manière étrange, en disant que faire après l'autre à son tour. Ou vous pouvez également choisir de joindre un mouvement à l'objet qui est appelé ce qui doit aussi se souvenir et imité par les autres comme ils se tournent.
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