Autisme selon Hans Asperger

FONTE ZOOM:
Au cours des dernières années, l'autisme beaucoup d'attention. De plus en plus sur ce trouble connu. Ainsi diagnostiqué plus souvent et plus rapidement qu'auparavant. De plus en plus d'enfants qui présentent un comportement du spectre autistique ont diagnostiqué le syndrome d'Asperger ?? ??. Qui était ce Hans Asperger?

Hans Asperger

Dr. Hans Asperger est de l'Autriche et il a fait ses études à Vienne. Dans les années 40 il a travaillé comme professeur à l'Université de Vienne. Il reste là à la tête du département "Heilpädagogiek» désigne un ministère pour la recherche et le traitement des enfants inadaptés.

En 1943, Hans Asperger décrit un modèle typique de compétences et de comportements qu'il a été frappé par plus de 200 garçons à l'adolescence. Ce modèle se caractérise en premier lieu par un manque d'empathie et de problèmes à la conclusion d'amitiés avec des pairs. Il décrit les problèmes évidents avec la communication. La langue des garçons est grammaticalement correct, mais il est curieux: il est trop mature, pédant et formelle. En outre, la communication de ces gars-là est très unilatéral. Les garçons sont aussi maladroit. Sports, se habiller et manger correctement est difficile. Hans Asperger également des notes sont fixés sur que beaucoup de ces gars-là sur un intérêt particulier. Ils se rassemblent sur MANIERE compulsif choses inutiles. Certains sont des experts dans leur domaine d'intérêt et saurez tout sur le nombre, la chimie ou de savoir l'ensemble du réseau de tramway de Vienne de la tête. Les intérêts sont souvent dans le domaine des sciences naturelles, sont différents des intérêts de leurs pairs et ont peu de rapport au réel, la vie quotidienne.

Positif

Asperger appelé les enfants atteints de ce syndrome "petits professeurs" parce qu'ils pouvaient parler en détail sur leur sujet favori. Il était convaincu que ces enfants pouvaient utiliser leurs talents spéciaux et une fois qu'ils étaient des adultes. Il a suivi un enfant, Fritz V., au cours de sa vie. V. était professeur d'astronomie et amélioré erreur dans l'œuvre de Newton. Hans Asperger décrit le comportement global que «l'originalité autiste. Il utilise le mot si l'auto l'autisme pour décrire le syndrome découvert par lui. L'approche positive de Hans Asperger est en contraste frappant à la description sombre qui a donné Leo Kanner autisme, tandis que les deux mis le même état en substance. Son article «im Salter enfants Les« Autistischen psychopathes de "est longtemps resté inconnu. Il a été écrit en allemand. Ce langage était en 1944 pas si populaire. En 1977, il donne une conférence à Fribourg, Suisse publié puis en anglais. A partir de ce moment, l'intérêt pour le syndrome d'Asperger augmente rapidement, en particulier en Grande-Bretagne et les pays scandinaves. Il est encore en train au milieu des années nonante le terme en Flandre et aux Pays-Bas la gloire.

DSM IV

Le syndrome d'Asperger est désormais inclus dans le DSM IV. Cette liste énumère les critères suivants pour le syndrome d'Asperger:
A déficits qualitative des interactions sociales, comme, qui se exprime dans au moins deux des éléments suivants:
  1. Une réduction notable de l'utilisation de comportements non verbaux comme le contact des yeux, l'expression faciale, les postures corporelles, et des gestes pour réguler les interactions sociales.
  2. Défaut de développer des relations appropriées avec les pairs.
  3. Un manque de partage spontanés plaisirs, ses intérêts ou activités avec d'autres personnes.
  4. Un manque de réciprocité sociale ou émotionnelle.
B A limités, répétitifs et stéréotypés des comportements, intérêts et activités, telle qu'elle est exprimée dans au moins un des éléments suivants:
  1. Une forte préoccupation avec un ou plusieurs intérêts stéréotypés et restreints, qui peut être étrange et très intense.
  2. Une adhésion en apparence rigide à des habitudes ou à des rituels spécifiques et non fonctionnels.
  3. Stéréotypée et actions motrices répétitives.
  4. Une préoccupation soutenue pour certaines pièces ou d'objets.
C Ce trouble entraîne une réduction significative dans domaines sociaux, professionnels ou autres importants du fonctionnement.
D Il n'y a pas de retard général important dans le développement du langage.
E Il n'y a pas de retard significatif dans le développement cognitif, le développement de compétences d'auto-assistance ou la curiosité de l'environnement.

Plus de similitudes que de différences

Si nous examinons les critères pour le syndrome d'Asperger dans le DSM-IV, il est frappant que ce pour la plupart, sont identiques aux critères de l'autisme, tels que ceux décrits par Leo Kanner. Hans Asperger se utilisé le terme «autisme» pour décrire les problèmes qu'il signalée. Les seules différences sont les suivantes: personnes atteintes du syndrome d'Asperger ne ont pas retardé le développement du langage et ont normale ou une intelligence supérieure à la moyenne. Vu dans le syndrome d'Asperger ne est pas un trouble à part, mais un moyen de faire un lotissement dans le large spectre de l'autisme.
VOIR AUSSI:
  1.  
  2.  
  3.  
Sans commentaires

Laisser un commentaire

Code De Sécurité