Langue, idée de valeur - pourquoi histoires sont si précieux pour les enfants

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pièces radiophoniques sont beaucoup plus que juste un passe-temps agréable pour les salles d'attente médicales ou longs trajets en voiture: Vous pouvez promouvoir concentration et les compétences linguistiques des enfants et contribuer également au développement de valeurs au.

Former la capacité de concentration des pièces radiophoniques

Avec les livres audio peuvent être la capacité de concentration et le train, parce que si vous ne faites pas attention, écoute et écoute, ne remarque pas si le haut-parleur est juste triste ou en colère, vous perdez le fil narratif et n'a pas de plaisir à son histoire.

Afin d'attirer l'attention bien sûr, il est recommandé de choisir une histoire qui suit l'enfant avec intérêt et d'excitation.

La pièce est donnée à la capacité de l'enfant à se concentrer tout à fait contraire, parce que l'histoire est médiée exclusivement sur-auditif, tandis que d'autres, comme cessez stimuli visuels. Le danger d'une distraction est si faible dans le jeu de la radio.

Ceux qui favorisent la concentration de son enfant, en plus, il peut apporter un moteur pour se reposer et aussi demander de fermer les yeux. Peut également atténuer la lumière soit une bonne idée, de sorte que l'enfant se concentre son attention sur l'histoire.

Que l'enfant tout en écoutant la lecture de la radio dans une sorte de «cinéma mentale" images mentales développés, l'histoire se illustre pour ainsi dire, la concentration ne est nullement un préjudice, mais plutôt un signe de l'imagination et une approche créative de l'histoire.

Si vous souhaitez promouvoir, peut inviter l'enfant à une date ultérieure pour peindre un tableau pour chaque histoire.

devrait exagérer ce ne est pas: qu'un enfant d'âge préscolaire à peu près 15 minutes concentrées peuvent écouter une pièce radiophonique, puis préfèrent pour veulent maintenant se déplacer un peu, est parfaitement normal et adapté à l'âge.

Dans tous les cas, vous ne devriez pas laisser un enfant de rester plus longtemps à une histoire quand il veut auto: Au moment où un enfant doit être arrêté et tout par lui-même, sans avoir à toujours être en mesure de suivre des pièces radiophoniques complexes.

Comme pièces radiophoniques peuvent favoriser le développement de la langue

Dans l'histoire de la radio joue exclusivement auditive médiation, pas moins par le langage. Formes visuelles de la médiation, tels que des images, des gestes ou les expressions du visage, cependant, sont manquants. Qui veut suivre l'histoire, doit se impliquer dans la langue et de traiter avec elle.

Cette radio joue confronter leur petit auditoire avec de nouveaux mots et des phrases complexes. De cette façon, le vocabulaire de l'enfant est développé et promu les connaissances grammaticales.

Depuis radio joue la plupart du temps des conférenciers professionnels concernés qui utilisent la version standard de l'allemand et très clairement articulent, en particulier les enfants, dont la langue environnement se caractérise plutôt le dialecte, la même chose est vraie pour les enfants issus de l'immigration bénéficient.

En particulier pour ce dernier, il ya aussi des offres spéciales qui ont été conçus en vue d'encourager la langue, sur la série «détectives de l'arbre de l'air" TU Dortmund. Cependant, il ne est pas nécessairement une pièce radiophonique pour le soutien explicite de la langue, précisément pour les atteindre. Un jeu de radio sans l'enseignement des langues fond peut faire beaucoup pour le développement du langage de l'enfant.

Qui utilise les compétences linguistiques des enfants veulent promouvoir des pièces radiophoniques, devrait leur permettre une disent certains passages, se ils le souhaitent. au-delà du jeu de radio réelle, on peut aussi être invitent les enfants à raconter l'histoire ou autour de penser à les personnages principaux de leurs propres histoires. De cette façon, la liberté d'expression et de formuler des contextes narratifs plus complexes seront pratiqués par le jeu.

Développer utilisation de la radio joue valeurs

Bien sûr, il dépend beaucoup de l'histoire, que ce soit une pièce radiophonique ne est divertissant, ou même en mesure de transmettre certaines valeurs. Par conséquent, il est utile lorsque les parents écoutent la radio joue pour leurs enfants et eux-mêmes d'abord vérifier leur pertinence.

Dans de nombreux pièces radiophoniques, et en aucun cas que dans ceux qui sont reconnus comme valeur éducative, mais il est superficiellement d'une aventure passionnante, mais surtout autour de thèmes comme l'amitié, la résolution des conflits, la serviabilité, de courage et de responsabilité.

Les parents doivent donc accorder une attention particulière à la façon dont les personnages interagissent les uns avec les autres: ils rencontrent mutuellement avec respect, même alors, si une opinion différente? Comment va rencontrer des personnages qui sont en quelque sorte différente ou plus faible que d'autres? Si encore travaillé, même après un conflit, vous aidez les uns des autres?

Si la mise en œuvre de ces sujets dans l'histoire correspond à ce que les parents veulent enseigner à leurs enfants, le jeu de la radio est adaptée. Si ce ne est pas le cas dans certains endroits, les parents doivent se concentrer explicitement sur ce parler à leurs enfants au sujet de la pièce radiophonique.

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