Les nombreux visages de l'autisme

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L'autisme, un handicap social avec de nombreuses différences et des gradations. On a été plus difficile que l'autre. Qu'est-ce que l'autisme et exactement comment vous remarqué?

Qu'est-ce que l'autisme?

Autisme, trouble envahissant du développement. Le trouble est caractérisé par la personne la personne traite l'information différemment, a des limites dans la vie sociale et de la communication, et dans sa / son / comportement structuré de façon répétée. Les personnes autistes ont une façon différente de penser. Quel est le plus notable dans la communication verbale et non verbale, le développement social, dans les commentaires, dans le traitement des personnes, environnement et situations. Il ya aussi des degrés divers, donc pas tous la forme est tout aussi grave. L'autisme peut en effet être héréditaire, ce est dans la lignée. Vous ne avez pas encore complètement autiste, vous pourriez aussi bien avoir un spectre de l'autisme. Le handicap peut être très déroutant, parce que les gens atteints d'autisme semblent très simplement et vous ne le remarque pas tout de suite. Aussi l'autisme dans chaque individu. L'autisme est présent à la naissance, mais il ne est jamais immédiatement apparent. Certains parents, médecins ou des passants découvrent cette après que l'enfant est devenu trois années. Pour certaines personnes, il devient clair qu'ils sont autistes à un âge beaucoup plus tard. L'autisme ne est pas toujours à voir avec la douance. Il ya en effet autistes qui sont doués, mais ils ne ont pas tous cette propriété. Quelqu'un qui a une forme sévère de l'autisme peut malheureusement pas mener une vie indépendante. Malheureusement, pas de remède pour l'autisme.

Différents types de l'autisme

  • Kanner
  • Syndrome d'Asperger
  • PDD-NOS
  • Syndrome de Rett
  • Developmental Disorder Multiplex

Signaux

Les bébés et les tout-petits
  • Montrer aucun intérêt à sortir de la crèche.
  • Bébés rire ou patauge peu que vous leur parlez et même pas vous regarder.
  • Ne imitez jamais rien après.
  • Ils se attachent à un objet spécifique et ne sont pas intéressés dans d'autres jouets.
  • Long cri sans raison apparente, ils ont aussi ne répond pas si vous consolation.
  • Ils ne semblent jamais avoir besoin de quelque chose et sont généralement très calme.

Enfants d'âge préscolaire
  • Ils ont peu ou pas d'imagination dans le jeu. Ou ils vont imiter d'autres enfants.
  • Le groupe tout-petits d'instruction ne répondent pas.
  • Certains ont peu d'intérêt à jouer avec d'autres enfants, et préfèrent jouer seul.
  • D'autres encore à jouer avec d'autres enfants, mais ils se comportent très dominant et qui veulent avoir tout sous contrôle.
  • Ils peuvent être difficiles, estampage contre quelque chose ou essayer de se blesser.
  • Ils peuvent aussi être extrêmement calme et peu actif que les autres enfants. Ils marchent par exemple, mais juste autour ou assis quelque part.

Les enfants et les jeunes
Communication
  • Ils ne savent pas comment d'une manière solide pour demander de l'aide.
  • Leur expression faciale ne correspond pas à ce qu'ils disent à ce moment.
  • Signaux subtils que les autres ne remarquent pas par le langage corporel.
  • Ils utilisent l'intonation de la voix mal.
  • Leur vocabulaire est limité et bizarre.
  • Ils ont plus de difficulté à faire un langage intelligible pour tout le monde.

Relations sociales
  • Pas de participation à des activités qui ont lieu dans les groupes.
  • Ils ont du mal à faire face à des amitiés complexes.
  • Ne faites pas de contact avec les yeux ou éphémère ou tout simplement paraître étrange.
  • Autres gens donnent peu d'attention ou ne répondent pas à elle.
  • Ils sont particulièrement intéressés par les données réelles de personnes et non dans leur vie sociale.
  • Avoir peu de perspicacité sur les intentions ou les sentiments des autres.

Imagination
  • Répéter les mêmes questions ou sujets à discuter.
  • Activités exécutent toujours la même structure ou assez chaotique.
  • Certaines activités, mais toujours avec une personne en particulier font.
  • Une préférence absolue aux marques spécifiques.
  • Lutte aux changements soudains et inattendus.
  • Répondre en panique ou en colère si leur structure est perturbée.

Les Adultes
  • Un exercice de l'emploi ne fonctionne pas trop bien.
  • Ils rencontrent des difficultés dans l'organisation de leur ménage et la vie quotidienne.
  • Physiquement hypersensibles à entendre, voir, sentir, toucher et le goût.
  • Ils ont des difficultés à maintenir leurs relations sociales.
  • Prendre des décisions est soit une tâche difficile ou choisissez simplement stéréotypée.
  • Des difficultés à relever le défi dans la vie complexe.

Diagnostic

Un diagnostic peut être déterminé au mieux par une équipe de spécialistes. Cette équipe comprend un enseignant ou un psychologue, un orthophoniste, un médecin et un travailleur social. Basé sur des observations et des entretiens avec les parents et / ou la personne peut être formé un diagnostic. Ces observations peuvent se produire dans la vie quotidienne de la personne ou dans un environnement de test. Exigent également qu'une recherche génétique et / ou médicale soit faite sur le sang, l'urine et de l'ouïe. Avez-vous ou des gens dans votre voisinage pouvez également faire avancer toute l'aide par rapport détaillé des activités et des opérations. Elles sont ensuite débordent pendant l'appel. Si l'étude est un inventaire complet détaillé est tenu sur le développement et le comportement et les problèmes qui y sont soulevées. Il est également important de donner également l'attention sur les faiblesses et les points forts de la performance de cette personne. Là, parmi d'autres instruments et questionnaires essai et d'observation utilisée. L'autisme peut maintenant être déterminée par un scanner du cerveau grâce à une IRM.

Faire face à l'autisme

Faire face à l'autisme est une tâche difficile qui nécessite beaucoup d'efforts. Vous devez inclure veiller à ce que retient une personne avec la structure de l'autisme et peuvent se sentir en sécurité. Votre propre façon de transmettre l'information à personnaliser votre meilleur. Ce est plus facile et l'autisme permettra de mieux comprendre ce que vous voulez juste dire. Essayer de les comprendre. Se il vous plaît noter que si vous dites une blague, les gens atteints d'autisme prennent cette lettre. Dites donc quand vous avez fait une blague. Personnes atteintes d'autisme ont des difficultés avec contact physique et les yeux. Qu'il / elle de faire tout vous-même et essayer de ne pas vous forcer à toucher. Les personnes autistes se fâcher quand quelque chose doit être fait immédiatement, ils ont besoin de temps pour traiter l'information. Comme mentionné plus tôt autistes peuvent pas faire face ainsi au changement. Si quelque chose va changer dans son / sa vie, alors dites-le bien à l'avance afin qu'il / elle est plus ou moins bien préparés. Si vous voulez apprendre quelque chose autiste, gardez-le court, clair et concis. Portez une attention particulière si il / elle a compris et répéter si nécessaire. Interagir socialement avec d'autres pour être le leur ont appris. Il faudrait des règles, des règles de conduite et des règles spécifiques sur le pouvoir et l'autorité et fait pour être répétées. Essayez aussi autiste tout leur possible pour tomber socialement effet goût et d'appartenance. Toutefois, cela n'a jamais tout à fait réussi. Essayez donc de vivre et de comprendre que ce est solitaire et leur coûte trop d'énergie et d'efforts. Pour certaines activités, ils ont besoin de beaucoup plus de temps, à la fois dans l'enseignement et l'exécution. Ayez de la patience ici et se assurer qu'ils ont bien compris. Respectez leur besoin d'intimité et d'être seul. La vie quotidienne les prend tant de peine. Certaines personnes atteintes d'autisme ont des opérations qu'ils effectuent plusieurs reprises. Pour les spectateurs semblent généralement des choses étranges, mais ce est une façon pour eux de faire face à leur anxiété. Laissez-les faire, mais ce qui est encore mieux, ce est de traiter la cause de l'anxiété.
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