Psychiatrie de l'enfant: développement spécifique

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Il ya deux groupes de troubles du développement. Vous avez le trouble spécifique du développement dans lequel il existe une fonction. L'autre groupe se compose des troubles envahissants du développement. Ce est un grand éventail de questions pertinentes. Développement ne ont aucune influence sur l'intelligence. Lorsque ce est le cas, votre sermon de l'arriération mentale. Cet article élabore sur quatre groupes de développement spécifiques.

Dyslexie

On parle de la dyslexie lorsque le niveau de lecture nettement en dessous du niveau de lecture est ce qui convient à l'âge de l'enfant et son QI. En outre, le niveau de lecture inférieur peut ne pas avoir été causée par une mauvaise éducation.
Outre le niveau de lecture, vous voyez souvent aussi que le niveau de l'écriture et de l'orthographe est réduite. Les enfants atteints de dyslexie présentent souvent un comportement perturbé qui est probablement dû à des frustrations à l'école.
Comparativement aux enfants souffrant d'un retard général, la dyslexie est plus fréquente chez les garçons et sont souvent des anomalies neurologiques mineures trouvé.
Le mécanisme exact de la formation de la dyslexie ne est pas connue. Il est susceptible d'être chauffé avec le développement psychologique retard qui interfère avec le processus complexe de la lecture.
Quand un enfant a une forme bénigne de la dyslexie, le niveau de lecture est généralement normale à nouveau à l'âge adulte. Lorsque l'enfant est plus sévèrement touchée, l'âge adulte sera aussi avoir des problèmes de dyslexie.
Il est important pour les enfants souffrant de dyslexie pour fournir une éducation spéciale et ainsi re intéresse également à nouveau pour commencer la lecture. Cet intérêt qu'ils ont souvent perdu.

Dyscalculie

La dyscalculie est un trouble similaire comme la dyslexie, que ce trouble est lié à numéros. Ce est un trouble dans lequel le niveau de calcul arithmétique est beaucoup plus faible que ce qui est approprié à l'âge et le QI de l'enfant.
La genèse et / ou la cause de dysclaculie est inconnue. Servir les enfants avec la dyscalculie, comme la dyslexie obtenir une éducation spéciale.

troubles du moteur

Les enfants ont un trouble moteur quand il ya un retard dans le développement moteur et altération du développement de la coordination. Il n'y a pas une intelligence réduite chez les enfants et aucune cause neurologique spécifique est trouvé.
Retard de développement est considéré en particulier dans les domaines de l'alimentation, marcher et se habiller. En outre, les enfants sont souvent très maladroit et les choses vont plus vite pièce dans leur quartier. Ils sont souvent en mauvais jeux et parfois aussi écrire moins et / ou des signes.
La genèse de inconnue. Au fil du temps, vous voyez souvent une certaine amélioration. La détection précoce du problème est important pour l'enfant le plus tôt possible la formation de moteur spécial peut obtenir.

Les troubles du langage

On parle d'un trouble du langage quand un enfant a une absence de retard de langage de l'arriération mentale ou d'autres causes telles que la surdité, la paralysie cérébrale ou d'autisme.
Parmi les enfants qui vont à l'école pour la première fois, 5% est difficile à comprendre pour les étrangers. 1% des enfants d'abord aller à l'école, avoir un discours sévèrement altérée.
Les enfants atteints de retard important dans le développement de la langue, le risque circulent également sur un ralentissement dans le développement de l'apprentissage et au développement social.
La cause de la maladie est inconnue. Le pronostic est très différente. Les enfants atteints de retard de langage doux, ont généralement un bon pronostic. Plus grave enfants touchés est difficile de prédire le pronostic.
Même avec ce trouble, il est important de le découvrir le plus tôt possible afin que l'enfant a besoin de thérapie de la parole et de l'enseignement spécial de rattrapage peut obtenir.
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